Sökning: "Ämnesundervisning"

Visar resultat 1 - 5 av 19 uppsatser innehållade ordet Ämnesundervisning.

1. 1. Språket en nyckel till skolframgång. En studie av naturkunskapsundervisning ur ett andraspråksperspektiv

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för svenska språket

   Författare :Catrine Bachmann; [2009-01-15]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : I den här uppsatsen presenteras en jämförande fallstudie av gymnasialundervisning av andraspråkselever i ämnet naturkunskap. Iundersökningen jämförs två skolors undervisning i ämnet påsamhällsprogrammet i klasser där andraspråkselever är i majoritetrespektive minoritet. LÄS MER

3. 2. Förberedelseklasser : Pedagogiska perspektiv på andraspråkinlärning

   Kandidat-uppsats, Högskolan Väst/Institutionen för individ och samhälle; Högskolan Väst/Institutionen för individ och samhälle

   Författare :Anka Kovacevic; Gerd Thorén - Begger; [2009]
   Nyckelord :Förberedelseklasser; pedagogik; andraspråksinlärning;

   Sammanfattning : Den ökade invandringen i Sverige har bland annat bidragit till ökade krav på skolans bemötande av nyanlända elever från olika länder som är i behov att lära sig det svenska språket.Med tanke på språkets betydelse för individen i ett främmande land är syftet med vår studie att undersöka andraspråkinlärning i förberedelseklasser, utifrån pedagogiska perspektiv. LÄS MER

4. 3. Språkutvecklande ämnesundervisning i ett flerspråkigt klassrum : En fallstudie av en lärares sätt att organisera sin undervisning och dennas uppfattning om faktorer som bidrar till att möjliggöra arbetet.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling; Stockholms universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling

   Författare :Märit Karlsson; Maija Salo; [2009]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

5. 4. "Vi pratade om något som jag inte förstod så mycket"- Betydelsen av elvens ordkunskap för förståelse av ämnesundervisning

   Y-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Karin Andersson; [2009]
   Nyckelord :svenska som andraspråk; språkmedvetenhet; förförståelse; ordinlärning;

   Sammanfattning : AbstractSyftet med denna studie är att reflektera över en elevs övergång från förberedelseklass till en undervisningsmiljö vars pedagogiska utgångspunkt inte ligger på språkutveckling. Målet med undersökningen är att föra en diskussion om hur elevens förförståelse för ord och begrepp inom det svenska språket påverkar hennes kunskapsinhämtning inom de samhällsorienterade ämnena. LÄS MER

7. 5. Språket + ämnet = sant. En studie om språkutvecklande ämnesundervisning

   C-uppsats, Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen

   Författare :Emma Carlsson; Lina Larsson; [2009]
   Nyckelord :språkutvecklande ämnesundervisning; integrering av;

   Sammanfattning : Sammanfattning:SyfteVårt syfte är att undersöka i vilken mån lärare på en skola med stor andel flerspråkiga elever arbetarspråkutvecklande i ämnesundervisningen. Vi har utgått från följande frågeställningar:• Planerar lärarna sin ämnesundervisning utifrån ett språkutvecklingsperspektiv?• Vilket inflöde och utflöde får eleverna?• Hur ser klassrumsinteraktionen ut?• Anknyts undervisningen till elevernas erfarenheter och förkunskaper? På vilket sätt?• Kontextualiseras ämnesinnehållet? Hur?• Hur arbetar lärarna för att lära eleverna nya ord och begrepp?• Erbjuds eleverna stöttning? Hur?MetodVi har genomfört en kvalitativ undersökning där vi har använt oss av observationer och en intervju. LÄS MER