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Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/SpanskaSammanfattning : Este estudio tiene como objetivo investigar la relación entre el aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico en el aprendizaje de ELE. El método usado fue un cuestionario que se condujo a 71 estudiantes de bachillerato que estudian ELE. LÄS MER
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