Sökning: "Ann-Christin Andersson"

Hittade 3 uppsatser innehållade orden Ann-Christin Andersson.

1. 1. Pedagogers roll i barns lärande

   Y-uppsats,

   Författare :Ann-Christin Andersson; Marie-Louise Åkesson; [2009-06-22]
   Nyckelord :Förhållningssätt; Läroprocess; Samspel; Reflektion; Dokumentation;

   Sammanfattning : Detta examensarbete handlar om hur fem verksamma pedagoger resonerar om sin roll i barns lärande. Syftet med studien är att få syn på pedagogers olika uppfattningar och hur de på olika sätt beskriver sin tolkning av begreppet lärande samt vilka förutsättningar de skildrar att de ger för att barnet skall upptäcka och få förståelse för lärande. LÄS MER

3. 2. Hur formas läraridentiteten hos de nyexaminerade lärarana

   Y-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Therese Andersson; Anna Ohlsson; [2006]
   Nyckelord :Läraridentitet; Verksamhetsförlagd tid; c-uppsats; ny- examinerade lärarstudenter;

   Sammanfattning : Abstract Arbetets art: 10 poäng C-uppsats Sidantal:45 Titel: Läraridentitet – Hur den har formats under det första året i verksamheten, vad lärarutbildningen haft för roll och vad kan tänkas hända sen? Författare: Anna Ohlsson och Therese Andersson Handledare: Ann–Christin Eklundh Datum: 2006-01-03 Bakgrund: Vi är två lärarstudenter som har examensprofil grundskolans tidigare års- lärare. Eftersom vi mycket snart är utexaminerade och är på väg ut i läraryrkets värld har vi blivit intresserade av hur läraridentiteten utvecklas under det första året och vad lärarhögskolan gett oss för bakgrunds kunskaper. LÄS MER

4. 3. Lek en livsnödvändighet : Tänkande om lek i grundskolan och träningsskolan

   Kandidat-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för tematisk utbildning och forskning; Linköpings universitet/Institutionen för tematisk utbildning och forskning

   Författare :Cecilia Andersson; Ann-Christin Wiss Kvist; [2005]
   Nyckelord :Barn; lek; inlärning; pedagogperspektiv; grundskola; träningsskola;

   Sammanfattning : Syftet med denna uppsats är att belysa pedagogers uppfattning om lekens betydelse för barns utveckling och lärande i grundskolan och träningsskolan samt på vilket sätt pedagoger tillämpar lek i sin undervisning.Synen på lek har varierat under tidens gång. Leken har tillmätts stor betydelse för barn och dess utveckling. LÄS MER