Sökning: "BARNS språkutveckling"

Visar resultat 1 - 5 av 139 uppsatser innehållade orden BARNS språkutveckling.

1. 1. Bilders betydelse för barns språkutveckling – pedagogens syn om språkutveckling genom bildskapande

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Jessica Nilsson; Jeanette Persson; [2010-02-15]
   Nyckelord :bildskapande; förskola; förskoleklass; språk;

   Sammanfattning : BAKGRUND:Genom bildskapande kan barn utveckla sitt språk på ett kreativt, lustfyllt och roligt sätt.Enligt Frid (2005) är bildskapande också ett sätt att kommunicera. Genom bilder utvecklaspråket och då utvecklas också människans inflytande, kunskap, gemenskap och identitet. LÄS MER

3. 2. Förskollärares syn på små barnsspråkutveckling : Återupprepa tills barnet erövrar det!

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information; Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information

   Författare :Johanna Björegren; Malin Karlsson; [2010]
   Nyckelord :Gathering; language development; Barn; språkutveckling; tidiga åldrar;

   Sammanfattning : Vi är två lärarstudenter som har funnit det mycket intressant att studera barn i åldrarnaett till tre år och deras språkutveckling i förskolan, vi har valt att fokusera vår studiekring samlingen som forum för språkutveckling. Under vår verksamhetsförlagda del avutbildningen har vi sett att förskollärare ser på samlingen på olika sätt och att den intealltid ses som ett pedagogiskt verktyg att stimulera barnens språkliga utveckling. LÄS MER

4. 3. Låt inte maten tysta mun! : En kvalitativ studie om samtal vid måltider i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information; Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information

   Författare :Linda Gabrielsson; Marina Gustavsson; [2010]
   Nyckelord :Language development; preschool; conversation; language act; topic of conversation; Språkutveckling; förskola; samtal; språkhandling; samtalsämne;

   Sammanfattning :  The aim of this essay was to examine the way preschool teachers and children converse during school meals, and also the way preschool teachers start and develop conversations during meals. The conversations were analyzed from the topic of conversation and the teachers' ways of using language acts such as questions, remarks, exhortations. LÄS MER

5. 4. TRAS - Tidig registrering av språkutveckling

   M1-uppsats, Högskolan i Kalmar/Humanvetenskapliga institutionen; Högskolan i Kalmar/Humanvetenskapliga institutionen

   Författare :Elin Kittel; Frida Svensson; [2010]
   Nyckelord :TRAS; förskola; språkutveckling; registrering; observation; barn; språkförsening;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie har varit att granska observationsmaterialet TRAS (tidig registrering av språkutveckling). Vi har undersökt vad pedagoger och rektorer anser om TRAS, dess innehåll och arbetet med materialet. LÄS MER

7. 5. Förskollärares syn på flerspråksutvecklingen i förskolan. : - En kvalitativ studie om hur pedagoger i förskolan utvecklar barns flerspråkighet

   M1-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation; Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Catrin Drigoris; Jenny Strömberg; [2010]
   Nyckelord :Modersmål; andraspråk; flerspråkighet; förskollärare; förskolan;

   Sammanfattning : Vår avsikt med denna studie var att undersöka förskollärares syn på flerspråkiga barns språkutveckling. Vi har även velat belysa vilka aspekter som förskollärare lyfter fram som viktiga för att utveckla modersmålet samt andraspråket hos barnen. Detta är en kvalitativ studie innehållande semistrukturerade intervjuer. LÄS MER