Sökning: "BOKSAMTAL I FÖRSKOLAN"

Hittade 3 uppsatser innehållade orden BOKSAMTAL I FÖRSKOLAN.

1. 1. En barnboks betydelse för främjandet av jämställdhet mellan könen en studie i samband med boksamtal i förskolan

   L2-uppsats, Högskolan i Gävle/Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi; Högskolan i Gävle/Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi

   Författare :Emily Pettersson; Maria Skytt; [2007]
   Nyckelord :barnlitteratur; boksamtal; förskola; genus; jämställdhet;

   Sammanfattning : Genus och jämställdhet är centrala begrepp i vårt samhälle. Redan i förskolan kan barnen bli påverkade av genus. Läroplanen för förskolan (Lpfö 98) nämner att personalen ska motverka de traditionella könsmönstren i förskolan. LÄS MER

3. 2. Hur spänns varpen till barnens språkväv? En studie i hur förskolans pedagoger och barn använder biblioteket och dess böcker

   C-uppsats, Luleå tekniska universitet/Utbildningsvetenskap

   Författare :Tina Isaksson; Monica Johansson; [2007]
   Nyckelord :förskola; bibliotek; boksamtal;

   Sammanfattning : Hur introduceras biblioteket för barnen i förskolan? Hur genomförs biblioteksbesöken och hur används de lånade böckerna? För att besvara våra frågeställningar har vi intervjuat pedagoger inom förskolan samt bibliotekarier. Vi har också utfört observationer vid förskolor. LÄS MER

4. 3. Inte bara "Pricken" - att med hjälp av barnlitteratur motverka utanförskap i förskolan

   C-uppsats, Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen

   Författare :Mirjam Wingård; Marie Heikenström; [2007]
   Nyckelord :: Barnlitteratur; utanförskap; boksamtal och livsf;

   Sammanfattning : Syfte: Vårt syfte med arbetet är att förstå och vidareutveckla hur förskollärare med hjälp av barnlitteratur ochboksamtal kan förebygga och hantera utanförskap i sina barngrupper.Våra frågeställningar:För att få en djupare förståelse för ämnet behöver vi få kunskap om var förskollärare står i sitt förhållningssättgentemot utanförskap i förskolan, och användandet av boksamtal. LÄS MER