Sökning: "BRAVKOD"

Visar resultat 1 - 5 av 13 uppsatser innehållade ordet BRAVKOD.

  1. 1. BRAVKOD för engelska : Vilken effekt har träning med BRAVKOD för engelska på avkodningsförmågan?

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

    Författare :Annelie Rydh Jaensson; Angelika Olsson; [2023]
    Nyckelord :Avkodning; BRAVKOD för engelska; Interventionsstudie; Läs- och skrivsvårigheter dyslexi; Response to Intervention; Single Subject Design.;

    Sammanfattning : Studien syftade till att bidra med kunskap kring hur materialet BRAVKOD för engelska påverkade avkodningsförmågan hos elever som uppvisade svårigheter i engelska och hade läs- och skrivsvårigheter/dyslexi. Studien genomfördes som en interventionsstudie i RtI-modellens lager 3. LÄS MER

  3. 2. Är det för sent? : En interventionsstudie av avkodning och self-efficacy med elever i årskurs 8 placerade i särskild undervisningsgrupp

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

    Författare :Lena Viberg Nielsen; [2023]
    Nyckelord :Avkodning; self-efficacy; intervention; Bravkod; avkodningssvårigheter; särskild undervisningsgrupp; årskurs 8;

    Sammanfattning : Studiens syfte var att undersöka om det genom en intervention med Bravkod gick att påverka avkodningsförmågan hos elever med avkodningssvårigheter. Syftet var vidare att undersöka om en förbättrad avkodningsförmåga kunde leda till en förbättrad self-efficacy kopplad till läsförmåga. LÄS MER

  4. 3. Effekter av Bravkod på elevers läsförmågor : Objektiva och subjektiva resultat samt sambandet mellan dessa

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Pedagogik och didaktik; Linköpings universitet/Utbildningsvetenskap

    Författare :Ola Eriksson; [2021]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  5. 4. Intensivträna läsning med eller utan visuellt pixel-brus : En interventionsstudie med fokus på elevernas avkodning och fonologiska förmåga

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

    Författare :Amanda Jonsson; Helené Thäpp; [2020]
    Nyckelord :avkodning; fonologiska förmåga; läsning; lästräning; ordavkodning; visuellt pixel-brus;

    Sammanfattning : Det är viktigt att vi har kunskaper om olika metoder, som kan hjälpa elever som har läs- och skrivsvårigheter. Skolans insatser skall  ha en vetenskaplig grund, vila på beprövad erfarenhet och aktuell forskning. En utmaning är att utveckla och testa metoder som kan praktiseras i arbetet med elever i läs- och skrivsvårigheter i skolan. LÄS MER

  7. 5. God avkodningsförmåga är grunden till god läsförmåga : En experimentell studie med metoden Bravkod

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för humaniora

    Författare :Josefin Tranberg; Matilda Åström; [2019]
    Nyckelord :läsning; läsinlärning; läsutveckling; lässvårigheter; Bravkod; avkodning; läsförståelse; motivation;

    Sammanfattning : Att utveckla en god avkodning är ett viktigt mål för att erövra en god läsförmåga och för att öka motivationen. En god läsförmåga och en stark motivation är betydelsefulla förmågor för att en individ ska kunna verka i dagens samhälle. LÄS MER