Sökning: "Barn i behov av särskilt stöd"

Visar resultat 1 - 5 av 113 uppsatser innehållade orden Barn i behov av särskilt stöd.

1. 1. Omsorg och lärande. En intervjustudie om hur tre förskollärare resonerar kring omsorg och den fysiska beröringens betydelse för barns lärande och utveckling

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Ljubica Simic; [2010-02-08]
   Nyckelord :Educare; förskola;

   Sammanfattning : BAKGRUND:Förskolan skall lägga grunden för barns möjligheter till ett livslångt lärande. Den pedagogiskakontexten och personalens medvetenhet om de lärandemöjligheter som kan tillvaratas ivardagen är därför en viktig förutsättning för den holistiska synen inom förskoleverksamheten. LÄS MER

3. 2. Skolbiblioteket - en slumrande resurs eller ett aktivt redskap för lärande?

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Magdalena Bergsten; Agneta Mårtensson; [2010-01-07]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Syfte Studiens syfte var att undersöka vilka uppfattningar det finns kring skolbibliotekets funktion för lärande kopplat till barn i behov av särskilt stöd. Forskningsfrågorna berörde erfarenheter som finns av skolbibliotekets roll för lärande, vilken relation skolbiblioteket har i förhållande till övrig pedagogisk verksamhet och vilka förväntningar pedagoger och skolbiblioteks¬ansvariga har på varandra. LÄS MER

4. 3. Hur förskollärare och lärare är rustade att möta barn i behov av särskilt stöd.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Gävle/Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi

   Författare :Annika Wilén; [2010]
   Nyckelord :behov av stöd; skola för alla;

   Sammanfattning : Denna undersökning handlar om hur väl rustade förskollärare och lärare är att möta barn i behov av särskilt stöd i förskolan/skolan – sett utifrån ett lärarperspektiv.Syftet med undersökningen är att ge ökad kunskap om förskollärare och lärare resurser i förskolan och skolan, samt hur dessa resurser påverkar förskolan och skolans kvalitet och verksamhet. LÄS MER

5. 4. Jag är inte bara missbrukare – jag är pappa också! En studie om stöd till pappor med missbruksbakgrund

   D-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete

   Författare :Elisabeth Lindell; [2009-09-16]
   Nyckelord :Faderskap; Stöd; Missbruk;

   Sammanfattning : I samtal med andra, klienter och professionella inom socialt arbete, uppmärksammades bristen av stöd till pappor med missbruksbakgrund. Litteraturstudier visade att det inte fanns så mycket kunskap om pappornas behov och därför fanns heller inte kunskapen om hur stödjande insatser skulle utformas. LÄS MER

7. 5. Hur arbetar man med elever i behov av särskilt stöd i den spanska grundskolan?

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Tuula Pelas; [2009-03-12]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : SyfteSyftet med arbetet är att göra en jämförande studie mellan vad de spanska styrdokumenten förordar och hur den faktiska verkligheten ser ut när det gäller arbetet med elever i behov av särskilt stöd i den spanska grundskolan.MetodJag har gjort en kvalitativ studie genom enkäter och intervjuer, för att ta reda på hur de spans-ka pedagogerna arbetar med elever i behov av särskilt stöd. LÄS MER