Sökning: "En-till-En projekt"

Visar resultat 1 - 5 av 13 uppsatser innehållade orden En-till-En projekt.

  1. 1. Datorer i klassrummet : om lärare och elevers upplevelse av en-till-en

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Robin Karlsson; [2021]
    Nyckelord :en-till-en; 1:1; datorer; gymnasieskola; enkät; intervju;

    Sammanfattning : Denna studie handlar om elevers och lärares upplevelse av att arbeta med datorer i undervisningen inom ramen för ett nyligen infört en-till-en-projekt i en genomsnittlig svensk gymnasieskola år 2012. Syftet med undersökningen är att analysera och diskutera vilka för- och nackdelar lärare och elever upplevde i relation till det införda en-till-en-projektet år 2012. LÄS MER

  3. 2. Digital kompetens : En fallstudie av mellanstadieelevers användning av digitala verktyg och medier ur ett lärarperspektiv

    Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Handelshögskolan (from 2013)

    Författare :Nicole Baqer; [2019]
    Nyckelord :digital competence; students digital competence; digital tools; middle school students; teacher perspective; use of digital tools; digital tools in classroom; digital kompetens; elevers digitala kompetens; digitala verktyg; digitala medier; mellanstadiet; lärares perspektiv; användning av digitala verktyg; digitala verktyg och medier i klassrummet;

    Sammanfattning : Utvecklingen av den digitala tekniken har bidragit till att användningen av digitala verktyg och medier blir alltmer vanligt förekommande i skolor och inom utbildningssammanhang. Digitala verktyg och mediers ökade användning ställer krav på att elever utvecklar olika digitala förmågor -digital kompetens. LÄS MER

  4. 3. Intensivundervisning i matematik : En uppföljningsstudie av intensivundervisning i matematik i åk 2 och 3

    Magister-uppsats, Högskolan Kristianstad/Sektionen för lärande och miljö

    Författare :Lisa Björkhem; [2016]
    Nyckelord :Matematik; intensivundervisning; en-till-en-undervisning; specialundervisning; specialpedagogik;

    Sammanfattning : Detta arbete är en uppföljningsstudie av ett projekt där 30 elever i åk 2 och 3 fick intensivundervisning i matematik för ungefär två år sedan. I studien ingår 13 av de elever som fick intensivundervisning, samt deras lärare och vårdnadshavare. LÄS MER

  5. 4. Digitala verktyg i matematikundervisningen

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

    Författare :Jennifer Johansson; Fredrik Vanhanen; [2016]
    Nyckelord :digitala verktyg; IKT; matematik; iPad;

    Sammanfattning : De digitala verktygen blir allt vanligare i svenska skolor. Mångakommuner i Sverige har satsat på en-till-en-projekt som innebär att varje elev får en egendator eller lärplatta. Därför är en undersökning om lärare och elevers erfarenheter av digitalaverktygs användning i skolan befogad. LÄS MER

  7. 5. I mötet med en till en : En studie om lärares inställning till samt användning av datorer under uppstartsåret av ett en-till-en projekt

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)

    Författare :Adam Chauca; Hans Karlsson; [2015]
    Nyckelord :en-till-en; ramfaktorsteorin; SAMR; metodkombination; IKT;

    Sammanfattning : ABSTRAKT  The aim of this study has been to highlight teachers’ experiences of an implemented One-to-one project in a town in the southern parts of Sweden. Using a mixed method, with surveys and interviews, the result has been analyzed through the frame-factor theory and the SAMR model. LÄS MER