Sökning: "Gregoire Croset"

Hittade 3 uppsatser innehållade orden Gregoire Croset.

1. 1. La dynamique de groupe dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE) au lycée en Suède : Problématique de la participation orale au sein des groupes informels et restreints

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)

   Författare :Grégoire Croset; [2017]
   Nyckelord :Français langue étrangère ; FLE ; stratégies linguistiques ; groupe ; dynamique de groupe ; groupe primaire ; groupe secondaire ; apprentissage collaboratif ; apprentissage coopératif;

   Sammanfattning : In this analytical research paper, the notions of second language acquisition and group dynamics are discussed in order to assess whether the latter is lacking in today’s Swedish upper-secondary schools’ French classes. In its theoretical section, this paper focuses on the foreign language didactics taught to students of foreign language education programs in Sweden and, most particularly, on their approach to the advantages and the benefits of group work and group dynamics. LÄS MER

3. 2. La narration en poésie : pièges et enjeux d'une terminologie difficile

   Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Grégoire Croset; [2015]
   Nyckelord :narrator; narration; narratology; poetry; visual poetry; lyric poetry; narrative poetry; segmentivity; narrativity; degrees of narrativity; narrative process;

   Sammanfattning : In this analytical research paper, the notions of narrator and narration in poetry are discussed in order to identify why the terminology in this particular genre is considered as problematic by most theorists. In its theoretical section, this paper focuses on Philippe Lejeune’s autobiographical and biographical pacts, and shows the limits of the two reading contracts in the poetical genre. LÄS MER

4. 3. La lecture du texte poétique

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Franska

   Författare :Gregoire Croset; [2014]
   Nyckelord :Languages and Literatures;

   Sammanfattning : Ce mémoire se propose de vérifier la validité du modèle de lecture du texte poétique proposé Michaël Riffaterre en l’appliquant puis en le confrontant à une lecture réelle. Ultimement, le but de ce mémoire sera de répondre à la question suivante : le lecteur modèle riffaterrien existe-t-il parmi les lecteurs réels ? Afin de comparer ces deux lecteurs, il conviendra, dans un premier temps, de se livrer à l'étude de deux poèmes en suivant, à la lettre, la méthode riffaterrienne. LÄS MER