Sökning: "Hjälpmedel"

Visar resultat 1 - 5 av 758 uppsatser innehållade ordet Hjälpmedel.

1. 1. Hur tillgänglighet till hjälpmedel kan tillgodose individuella behov av delaktighet och självständighet. En kvalitativ studie om IT-baserade hjälpmedel för kognitiva funktionsnedsättningar.

   C-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete

   Författare :Cecilia Noblía; Petra Wåhlstedt; [2010-08-12]
   Nyckelord :IT-baserade hjälpmedel; självständighet; delaktighet; tillgänglighet; psykiska funktionshinder; kognitiva funktionsnedsättningar; empowerment;

   Sammanfattning : Denna uppsats handlar om hur IT-baserade hjälpmedel för personer med kognitiva funktionsnedsättningar kan vara en resurs och ett medel för att uppnå större självständighet och delaktighet. Uppsatsen behandlar vilka hinder eller möjligheter det kan finnas för ett IT-baserat hjälpmedel att nå ut till individen. LÄS MER

3. 2. ”Jag är kompassen för att hitta rätt väg” – en kvalitativ studie om socionomers upplevelse och tillämpning av MI-metoden.

   C-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete

   Författare :Parasto Naderi; Sofie Hall; [2010-08-12]
   Nyckelord :rådgivare; motiverande samtal; samtalsmetod;

   Sammanfattning : Syfte och frågeställningar: Vår studie syftar till att beskriva och analysera socionomers uppfattningar och den roll MI-metoden har för deras arbete med klienter. Våra frågeställningar lyder:• Finns det några aspekter av MI-metoden som socionomerna lyfter fram som viktigare än andra? I så fall vilka?• Hur uppger socionomer att de tillämpar MI-metoden? • Hur upplever socionomer MI-metoden som en samtalsmetod?Teoretiska perspektiv: I teorin beskrivs Habermas kommunikativa handlande där bland annat fyra handlingsbegrepp ingår samt Blumers teori om symbolisk interaktonism. LÄS MER

4. 3. Media Literacy – En digital klyfta? - En studie fokuserad på olika generationer av yrkesverksamma pedagoger och deras uppfattningar kring mediekritisk undervisning.

   C-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för journalistik och masskommunikation

   Författare :Marcus Ekman; [2010-08-04]
   Nyckelord :Medieundervisning; Mediekritik; Education; Digital Literacy; Mediekunskap;

   Sammanfattning : Titel: Media Literacy – En digital klyfta? En studie fokuserad på olika generationer avyrkesverksamma pedagoger och deras uppfattningar kring mediekritisk undervisning.Författare: Marcus EkmanKurs: Examensarbete i Medie- och Kommunikationsvetenskap, Institutionenför journalistik, medier och kommunikation vid Göteborg universitetInstutition: Institutionen för journalistik, medier och kommunikation vid Göteborguniversitet. LÄS MER

5. 4. Perspektiv på läs- och skrivsvårigheter. Sex specialpedagogers resonemang kring läs- och skrivsvårigheter

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Annica Lindén; [2010-07-01]
   Nyckelord :specialpedagog; läs- och skrivsvårigheter; perspektiv;

   Sammanfattning : SyfteFör de flesta barn går det lätt att utveckla skriftspråket och läsningen under det första skolåren men för en del barn kan det vara svårt, och i vissa fall nästan omöjligt, att knäcka koden. Undersökningar visar att de elever som hade läs- och skrivsvårigheter under andra skolåret, fortfarande hade stora problem under det nionde skolåret (Häggström, 2003). LÄS MER

7. 5. Dator och IT i undervisningen. Hur pedagoger resonerar kring IT och data i undervisningen som social och didaktisk artefakt

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Sara Eliassy; Hida Fejzullahi; [2010-05-26]
   Nyckelord :dator; IT; undervisning; pedagoger och lärare;

   Sammanfattning : SammanfattningMed denna studie vill vi undersöka hur ett antal pedagoger resonerar kring datorer och IT (Informations teknologi) i undervisningen som social och didaktisk artefakt i åk 3-6 . Vi vill visa att dator och IT (informations teknologi) kan vara ett hjälpmedel som man kan använda sig mer i undervisande avsikt. LÄS MER