Sökning: "Lärares yrkesidentitet"

Visar resultat 1 - 5 av 20 uppsatser innehållade orden Lärares yrkesidentitet.

  1. 1. Hur lärare påverkas av ansvarsutkrävande beslut och tester : En systematisk meta-aggregerad litteraturgenomgång

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Pedagogik

    Författare :Björn Svensson; [2024]
    Nyckelord :Accountability; teacher; perception; tests; VAM; Ansvarsutkrävande; Lärare; Upplevelser; tester; VAM;

    Sammanfattning : Bakgrund och mål – Tidigare studier har visat att Value-Added Model (VAM) har metodologiska brister och tillsammans med high stake tesing kan både skolor och personal påverkas på oönskade sätt. Denna studies avsikt har varit att undersöka vetenskapliga studier, som omfattat lärares upplevelser av beslut som medförde stora konsekvenser vid införande och tillämpning testresultat och utvärderingar på skolor baserad VAM Metod – Systematisk databassökning genomfördes i Eric 2023-03-10 för studier på engelska. LÄS MER

  3. 2. Yrkesidentitet och lärare i fritidshem.

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

    Författare :Maria Hedin; Susanna Scavo; [2023-12-07]
    Nyckelord :Yrkesidentitet; Lärare i fritidshem; Facebookgrupper; Fritidshem;

    Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka vad som skrivs i yrkesrelaterade Facebookgrupper av och om lärare i fritidshem. Vi vill undersöka hur yrket framställs i Facebookgrupper för lärare i fritidshem och på så sätt försöka skapa en bild av hur lärarna själva ser på sitt yrke och sin yrkesidentitet. LÄS MER

  4. 3. Fritidslärarens Yrkesroll Och Samverkan : En Kvalitativ Studie Från Fritidslärarens Perspektiv

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

    Författare :Sophie Karlsson; [2022]
    Nyckelord :Fritidslärare; yrkesroll; yrkesidentitet; samverkan;

    Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka fritidslärares perspektiv på sin yrkesroll och hur samverkan mellan fritidshemmet och skolan ser ut. I undersökningen presenteras det två frågeställningar som är ”hur talar fritidslärare övergripande om sin syn på sin yrkesroll” och ”hur talar fritidslärare om sin samverkande roll mellan skolan och fritidshemmets verksamheter”. LÄS MER

  5. 4. Vem blir jag nu då? – En studie om lärares identitet i samband med covid-19

    Magister-uppsats,

    Författare :Susanne Nystedt; [2021]
    Nyckelord :läraridentitet; gymnasielärare; pandemi; covid-19; lösningsorientering; flexibilitet;

    Sammanfattning : Lärares identitet skapas och omskapas kontinuerligt i samspel med omgivningen. Att känna till och stödja utvecklingen av lärares identitet har visat sig vara viktig för bland annat kvaliteten i undervisningen och engagemanget för yrket. LÄS MER

  7. 5. Ständig förändring eller för alltid densamma? : En studie om lärare i fritidshems arbetsuppgifter och status.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

    Författare :Alice Blad; Amanda Svensson; [2021]
    Nyckelord :Status; lärare i fritidshem; kompetenser; yrkesidentitet; arbetsuppgifter; profession.;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att kartlägga lärare i fritidshems yrkesidentitet samt undersöka hur statusen på yrket kan uppfattas. Studien är kvalitativ, därav genomfördes studien genom semistrukturerade intervjuer, en djupintervju och webbenkäter. Webbenkäterna skickades ut med hjälp av ett socialt internetforum samt via mail. LÄS MER