Sökning: "Malmö högskola 2006"

Visar resultat 1 - 5 av 887 uppsatser innehållade orden Malmö högskola 2006.

1. 1. Affekters inverkan vid problemlösning

   Y-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Michael Larsson; Joakim Rydgren; [2012]
   Nyckelord :affekter; affektiva vägar; algoritmer; didaktik; föreställningar; känslor; matematik; problemlösning;

   Sammanfattning : Denna uppsats tar sitt ursprung i den utbredda och erkända forskningen om att affekter har en betydande roll för inlärning och prestation. Pehkonen (2001) konstaterar att uppfattningar om matematik verkar som en dold faktor i undervisningen och Debbelis et al. LÄS MER

3. 2. Vems historiemedvetande och historiska referensramar får plats i läroboken?

   Y-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Rosmarie Möller; [2012]
   Nyckelord :Historiemedvetande; Historisk referensram; Kritisk diskursanalys; Läromedelsanalys;

   Sammanfattning : Syftet med denna uppsats är att åskådligöra hur kursplanens begrepp (ur Lgr 11) historiemedvetande samt historisk referensram åskådliggörs i relativt nyutgivna läromedel. I föreliggande uppsats representerat av boken Historia Maxi, författad av Elisabeth Ivarsson och Mattias Tordai, utgiven 2010. LÄS MER

4. 3. A Critical Reading of the Scholarly and ICT Industry’s Construction of Ambient Intelligence for Societal Transformation of Europe

   D-uppsats, Malmö högskola/Kultur och samhälle

   Författare :Simon Elias Bibri; [2012]
   Nyckelord :AmI; ICT; AmI vision; AmI discourse; construction; discourse analysis; power; ideology; social transformation; society; citizens; ISTAG; ICT industry; scholarly; European; social; critical; Foucault;

   Sammanfattning : Ambient Intelligence (AmI) refers to a vision of the information society where everyday human environments will be permeated by intelligent technology: people will be surrounded and accompanied by intelligent interfaces supported by computing and wireless networking technology that is ubiquitous, embedded in virtually all kinds of everyday objects. These computationally augmented, smart environments - composed of a myriad of invisible, distributed, networked, connected, interactive, and always-on computing devices - are aware of human context; sensitive to people's needs; adaptive to, and anticipatory of, their behavior; personalized to their requirements; and responsive to their emotion and presence, thereby intelligently supporting their daily and social lives by providing limitless services in a seamless and unobtrusive way. LÄS MER

5. 4. An assessment of pulp sensibility in vital incisors with complete and incomplete root development

   Master-uppsats, Malmö högskola/Odontologiska fakulteten

   Författare :Sandra Mylläri; Jamil Punja; [2012]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Sammanfattning Syftet med denna studie var att utvärdera och jämföra tillförlitligheten och reliabiliteten gällande el- och kyltestets förmåga att registrera pulpasensibilitet i vitala centrala överkäksincisiver med fullständig och ofullständig rotutveckling. Två grupper bestående av 32 tandläkarstudenter (grupp A) i åldern 18-25 och 7 barn (grupp B) i åldern 7-9 undersöktes med eltest (Vitality Scanner 2006) och kyltest (etylklorid). LÄS MER

7. 5. A Case for Constructivism - Investigating the Danish Cartoon Controversy

   C-uppsats, Malmö högskola/Kultur och samhälle

   Författare :Dahlqvist Nils; [2012]
   Nyckelord :Constructivism; Denmark; Jyllands-Posten; Muhammad Cartoons; Clash of Civilizations; International Relations;

   Sammanfattning : This essay evaluates social constructivist theory by analyzing how it brings understanding to an empirical case. The case under study is the Danish Muhammad Cartoon Controversy of 2005-2006, and by using a constructivist conceptualization of identities and norms this essay attempts to demonstrate how constructivism helps in understanding the event where rationalist theories fall short. LÄS MER