Sökning: "Philosophy of Education"

Visar resultat 1 - 5 av 168 uppsatser innehållade orden Philosophy of Education.

1. 1. The Demographic Objection and the Limits of Competence

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

   Författare :Samuel Granholm; [2024-02-23]
   Nyckelord :Practical philosophy;

   Sammanfattning : Epistocrats argue that political power should be distributed according to competence. Under universal suffrage the electorate at any given election will be comprised of both competent and incompetent voters due to varying degrees of knowledge and rationality within the polity. LÄS MER

3. 2. ”Ibland är det halva klassen som inte fattar, men det vågar de inte säga” : Anonyma digitala enkäter som ett stöd i filosofiundervisningen i gymnasieskolan

   L3-uppsats, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :Andrea Dean; [2024]
   Nyckelord :epistemic injustice; Bloom s taxonomy; formative assessment; variation theory; student participation; epistemology; high school; epistemisk orättvisa; Blooms taxonomi; formativ bedömning; variationsteori; elevdeltagande; epistemologi; gymnasieskolan;

   Sammanfattning : Syftet med arbetet är att undersöka eventuella vinster med att använda anonyma digitala enkäter i filosofiundervisningen i gymnasieskolan. Utgångspunkten är vissa elever kan vara mindre benägna att delta muntligt under filosofilektioner jämfört med lektioner i andra ämnen, vilket delvis kan kopplas till att eleverna upplever att de riskerar att utsättas för epistemisk orättvisa i form av vittnesorättvisa. LÄS MER

4. 3. Regular pre-service teachers’ perception on inclusive education of students with disabilities in Vietnam.

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Thuan Le; [2023-10-31]
   Nyckelord :inclusive education; initial teacher training; Vietnam;

   Sammanfattning : Aim: The study investigates the perceptions of Vietnamese regular pre-service teachers on inclusive education (IE) of students with disabilities (SWD) in Vietnam by examining how pre-service teachers understand the concept of inclusive education, the primary sources of information used by pre-service teachers to acquire knowledge about inclusive education, and their perceived preparedness to include students with disabilities in regular classrooms. Theory: The charity model or Confucian philosophy, the medical model, and the social model of disability were adopted to explore the perceptions of Vietnamese regular pre-service teachers. LÄS MER

5. 4. Bildning i demokratins tjänst : En idéanalys av Natanael Beskows bildningssyn 1920–1932

   Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Idéhistoria

   Författare :Oskar Igeland; [2023]
   Nyckelord :bildning; folkbildning; folkhögskola; kristendom; demokrati; arbetarrörelsen; hemgård; Birkagården; Birkagårdens folkhögskola;

   Sammanfattning : The purpose of this thesis is to present, contextualize and interpret the educational philosophy of Natanael Beskow between 1920–1932. The examined source material consists of articles published in the journal Studiekamraten which ordinated from Birkagården folk high school (Birkagårdens folkhögskola) where Beskow served as principal. LÄS MER

7. 5. Folkbildaren: Nils Liljas populärvetenskapliga insats i den romantiska kontexten

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Avdelningen för idé- och lärdomshistoria

   Författare :Ludvig Nyman; [2023]
   Nyckelord :Nils Lilja; populärvetenskap; kunskapscirkulation; översättning; romantisk naturfilosofi; bildningsideal; Cultural Sciences;

   Sammanfattning : This essay is written with the intention to analyze in what way Nils Liljas published works Menniskan och Kärleken, can be seen as works with the intention to popularize science. What language and linguistic techniques he use in his texts will be examined, to motivate the thesis that he wrote these to reach out to a bigger crowd, than that of the academic circles in the society. LÄS MER