Sökning: "Spanish textbooks"

Visar resultat 1 - 5 av 37 uppsatser innehållade orden Spanish textbooks.

  1. 1. Kristendomen tur och retur : En komparativ innehållsanalys om hur kristendomen förmedlats i läroböcker under perioden 1968–2018.

    Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Teologiska institutionen

    Författare :Mats Andersen; [2023]
    Nyckelord :Christianity; Tendencies; Comparison; Didactic questions; Gender; Textbook;

    Sammanfattning : This study focuses on how the religion of Christianity has been covered in Swedish textbooks between the years 1968 and 2018. The study further aims to compare and highlight the similarities and differences that time has had on how Christianity is covered, with regards to number of pages dedicated to the religion, what is said about the religion et cetera. LÄS MER

  3. 2. Verben deber, poder och querer i två spanska övningsböcker : En innehållsanalys av uppgifter med dessa modala verb

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

    Författare :Iara Augusta Soares Olson; [2023]
    Nyckelord :Spanish modal verbs; Spanish exercise books; modern languages;

    Sammanfattning : The purpose of this study is to examine how the modal verbs- deber, querer and poder – are treated and explained in selected tasks in two exercise books Colores 9 Exercise Book and ¡Qué bien! 9 Exercises. Texts linked to the tasks in their respective textbooks are also examined. LÄS MER

  4. 3. La representación de Suecia en libros de texto de ELE en el bachillerato sueco : Un análisis crítico del discurso de tres ediciones de dos libros de texto utilizados en la enseñanza de ELE en el bachillerato sueco

    M1-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Julia Wagner; [2023]
    Nyckelord :Libros de texto; ELE; Suecia; Análisis Crítico de Discurso; español como lengua extranjera; lenguas modernas; manuales de enseñanza; igualdad; normas;

    Sammanfattning : El presente estudio tiene como objetivo investigar cómo se representa Suecia en seis libros de texto empleados en la enseñanza de ELE en el bachillerato. Se pretende contestar las preguntas de qué y quiénes representan a Suecia en los libros seleccionados, y por analizar estas preguntas además se llega a conclusiones acerca de los discursos sobre Suecia que se van re-produciendo en los libros de texto. LÄS MER

  5. 4. ¿Libros de texto o herramientas digitales? : La perspectiva de los profesores de ELE en Suecia sobre el uso de las herramientas digitales

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Tamara Mañana Ramos; [2023]
    Nyckelord :Literacidad; español como lengua extranjera; herramientas digitales; multimodalidad; teoría cognitiva multimedial; profesores de español;

    Sammanfattning : Las herramientas digitales forman parte del día a día en las clases de ELE, y junto a los libros de texto componen el material que está a disposición de los profesores. La sociedad, la escuela y los roles de los profesores están cambiando debido al impacto de las nuevas formas de comunicación digital. LÄS MER

  7. 5. El uso de la canción y el libro en la enseñanza de la gramática del español como lengua moderna : Un estudio comparativo entre dos recursos en el paso 3 en la secundaria en Suecia

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå,

    Författare :Eva-Lena Ströman; [2023]
    Nyckelord :Sångtext; lärobok; grammatik; pronominala strukturer; preteritum indikativ; Letra de canción; libro de texto; gramática; estructuras pronominales; pretérito indefinido de indicativo;

    Sammanfattning : En esta tesina nos proponemos investigar las diferencias en la enseñanzaaprendizaje de aspectos gramaticales con dos recursos diferentes: letras de canciones en español y el libro de texto. También investigaremos la relación entre los conocimientos previos de los alumnos y las producciones lingüísticas de los mismos alumnos. LÄS MER