Sökning: "Temaarbete"

Visar resultat 1 - 5 av 48 uppsatser innehållade ordet Temaarbete.

1. 1. Ett förhållningsätt - en studie om pedagogers uppfattningar kring Reggio Emilias filosofi

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Anna Hellgren; Carin Ljunggren; [2009-03-04]
   Nyckelord :Reggio Emilia; fenomenografi; förskolemiljö; temaarbete; föräldrasamverkan;

   Sammanfattning : Bakgrund:I bakgrunden redogörs för litteratur om Reggio Emilias filosofi samt det arbetssätt somförespråkas. I Reggio Emilia har de en stark tro på barnen. De ser dem som kompetenta, rikaoch fulla av nyfikenhet till att vilja lära sig saker. LÄS MER

3. 2. Barnboken. Hur används den i förskolan?

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Petra Engelin Johansson; Lisbeth Wangvald; [2009-02-26]
   Nyckelord :barnbok; lärande; pedagoger; bilderböcker;

   Sammanfattning : BAKGRUND: Vi är intresserade av hur pedagogerna använder sig av barnboken påförskolan. Därför vill vi höra hur ett antal pedagoger menar att de använder sig av barnboken isin verksamhet. LÄS MER

4. 3. Skräckfyllda uppsatser eller vad skrämmer en tonåring idag? : En studie om begreppet skräck i ungdomars uppsatser och det positiva resultatet av temaarbete i svenska

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mittuniversitetet/Mittuniversitetet/Mittuniversitetet/LärarutbildningInstitutionen för utbildningsvetenskapMittuniversitetet

   Författare :Agneta Sjöberg; [2009]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Under temat Skräck och rädsla har ungdomar i år 8 läst klassiska skräckhistorier och nyare spökhistorier, skrivit egna skräckberättelser, läst, ritat och svarat på frågor om en modern spökhistoria, sett på film samt gett tips om böcker och film på detta tema. Syftet och metoden med min undersökning var att jag, genom att systematisera och studera vissa givna ämnen,  ville se vad ungdomar påverkas av och hur deras bild av skräck ser ut. LÄS MER

5. 4. Tematiskt arbete i skolan

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm; Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm

   Författare :Yvonne Forsgren; Anna Nyman; [2008]
   Nyckelord :tematiskt arbetssätt; ämnesintegrering; temaarbete; projektarbete; Lpo 94; pedagogiska inriktningar;

   Sammanfattning : Vårt övergripande syfte har varit att utifrån vår litteraturstudie undersöka hur lärare, som arbetar utifrån pedagogiska inriktningar där tematiskt arbete är centralt, ser på förutsättningar för detta arbetssätt. Vårt arbete påbörjades 2002 och när vi nu återupptar det har vi blivit intresserade av att se om dessa förutsättningar kan ha förändrats. LÄS MER

7. 5. "Nu är det en man här och det är...typiskt" : Tre lärare om genuspedagogik och litteraturundervisning på gymnasieskolan

   Kandidat-uppsats, Växjö universitet/Institutionen för humaniora

   Författare :Stephanie Ung; [2008]
   Nyckelord :Genus; litteraturundervisning; könsroller; svensklärare; genuspedagogik; läromedel;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka tre gymnasielärares upplevelser av att arbeta genuspedagogiskt med litteratur i svenskundervisningen. Avsikten är även att undersöka om lärarna har en planerad struktur för hur detta bör genomföras samt att undersöka hur de upplever läromedlen som finns på respektives skolor, ur ett genusperspektiv. LÄS MER