Sökning: "barn- och ungdomslitteratur"

Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade orden barn- och ungdomslitteratur.

1. 1. Antaganden om läsning: En analys av utvalda lektörsomdömen om barn- och ungdomslitteratur under perioden 1986-2006

   D-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap (BHS)

   Författare :Karin Nilsson; [2008-06-23]
   Nyckelord :lektörer; läsning; barn- och ungdomslitteratur; BTJ; BTJ-häftet; barn; lektörsomdömen; textanalys;

   Sammanfattning : The aim of this master’s thesis is to categorize the publisher readers’ views about reading to distinguish a conceivable change of these reviews compared to a historical context during 20 years. I will examine a number of reviews of children’s literature written by publisher readers from BTJ in order to distinguish the assumptions that readers have about children’s reading from how these assumptions appear. LÄS MER

3. 2. Högläsning : Pedagogik eller tidsfördriv?

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information; Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information

   Författare :Ulrika Härnborg; Pernilla Moqvist; [2008]
   Nyckelord :Pedagogy; reading aloud; literature and pedagogues; Pedagogik; högläsning; litteratur och pedagoger;

   Sammanfattning : Studien handlar om verksamma pedagogers syn på högläsning. Med högläsning avser vi när pedagogen läser högt ur en text, en bok eller ett läromedel. LÄS MER

4. 3. Manga : Ur två olika kvalitativa forskningsperspektiv

   Magister-uppsats, Umeå universitet/Sociologi

   Författare :Bo-Göran Nyström; [2008]
   Nyckelord :Manga; serier; diskurs; diskursanalys; folkbibliotek; ungdomslitteratur; attityder;

   Sammanfattning : Syfte: Huvudsyftet med denna magisteruppsats är att genom diskursanalys av manga och intervjua bibliotekarier för att ta reda på vad manga innehåller för diskurser och teman; och sedan ta reda på om de bibliotekarierna som köper in manga reflekterar över vad de köper in.Metod: Två kvalitativa forskningsmetoderSlutsats: Manga är japanska serier och det har blivit ett populärt medium hos många barn och ungdomar på senare år. LÄS MER

5. 4. "- Ay Caramba, vilket väder! brukar hon säga."

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm; Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm

   Författare :Maria Åberg; Johan Bäck; [2008]
   Nyckelord :barn- och ungdomslitteratur; etnicitet; karaktärstyper i litteraturen; nationalitet; stereotyper i litteraturen;

   Sammanfattning : Barn- och ungdomslitteratur är en viktig del av verksamheten i förskola och skola. De böcker som barnen och eleverna möter påverkar dem på olika sätt. I texterna finns både implicita och explicita budskap, vilket gör dem intressanta att granska ur olika perspektiv. LÄS MER

7. 5. Litterära resor : en inspiration för ungdomar

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Väst/Institutionen för individ och samhälle

   Författare :Ulrika Almér; [2008]
   Nyckelord :Inspirationskälla; Barn- och ungdomslitteratur; Skönlitteratur; Ungdomar; Språk;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka ungdomars intresse för och upplevelse av skönlitteratur i den nya tidsåldern där skönlitteraturen möter konkurrens från andra fritidsfaktorer. Har de intresse av skönlitteratur? Vad påverkar dem att läsa eller inte läsa? Hur påverkas de av läsningen? Undersökningen grundar sig på en kvalitativ metod, med halvstrukturerade intervjuer med åtta sjundeklassare. LÄS MER