Sökning: "boksamtal"

Visar resultat 1 - 5 av 62 uppsatser innehållade ordet boksamtal.

1. 1. Problem och funktion hos gemensam litteraturläsning och litteratursamtal

   C-uppsats, Luleå tekniska universitet/Språk och kultur

   Författare :Peter Öhlund; [2010]
   Nyckelord :Litteraturläsning; litteratursamtal; problem; funktion; läsning; samtal; boksamtal; undervisning; lärande;

   Sammanfattning : Denna uppsats behandlar gemensam litteraturläsning och litteratursamtal. Syftet var att utreda litteraturläsningen och litteratursamtalets funktion och möjliga svårigheter i undervisningen. LÄS MER

3. 2. I bokens föreställningsvärld – En kvalitativ studie om läsutvecklande arbete med skönlitteratur ur ett genusperspektiv

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Robert Walldén; Jessica Eriksson; [2009-06-15]
   Nyckelord :läsutveckling; skönlitteratur; boksamtal; läsning; genus;

   Sammanfattning : BAKGRUND: Pojkars eftersläpande läsutveckling är empiriskt konstaterad, och upplevs avoss som bekymmersam ur demokratisk synvinkel. Forskning rörande pojkarsläsutveckling presenteras, liksom forskning som behandlar förutsättningarnaför läsutveckling mer generellt. Den valda teoretiska ramen är detsociokulturella perspektivet på lärande. LÄS MER

4. 3. Jag vill aldrig vara som han eller hon eller vad det är! : Barns subjekts- och könsskapande under ett boksamtal kring en normbrytande barnbok

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Pedagogiska institutionen; Stockholms universitet/Pedagogiska institutionen

   Författare :Therese Eriksson; Pernilla Ingman; [2009]
   Nyckelord :feministisk poststrukturalism; queer; normalitet; genus; subjektsskapande; boksamtal; genuspedagogik;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

5. 4. Mobbning ur Elevens perspektiv : Hur elever i år 3 uppfattar begreppet mobbning

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap; Stockholms universitet/Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap

   Författare :Anna-Karin Kull; Johanna Lundgren; [2009]
   Nyckelord :Mobbning; kamratförtryck; elevperspektiv; grundskolan;

   Sammanfattning : Denna uppsats behandlar hur elever i år 3 uppfattar begreppet mobbning. Vi har med hjälp av boksamtal som metod intervjuat 42 elever i två klasser i en skola norr om Stockholm. Boksamtalen genomfördes parallellt i de båda klasserna i totalt 8 grupper om 4-6 elever. LÄS MER

7. 5. Mångfald och variation i elevers uppfattning av sagan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Väst/Institutionen för individ och samhälle; Högskolan Väst/Institutionen för individ och samhälle

   Författare :Karolina Gullberg; Annette Olausson; [2009]
   Nyckelord :lärande; saga; sagan; sagor; berättelser; konstsaga; samlärande; högläsning; läsning; boksamtal; samtal; gruppsamtal; bild; måla; rita; reflektion; reflektera; eftertanke; genus; kön; sociokulturell teori; hermeneutik; populärkultur; påverkan; kultur; elever; barn; barnböcker; barnbok; bok; böcker; diskussion; diskutera; grupp; uttryck; uppfattning; tolkning; tala; lyssna; berätta; intervju; filosofi; filosofiska samtal; livsfrågor; skola; mångfald; variation; elevers; elevperspektiv; barnperspektiv; perspektiv; bildskapande; identitet; flickor; pojkar; Vygotskij; Dewey; Chambers; Davies; Stark.;

   Sammanfattning : Bakgrund:     Då skolan av traditionfokuserar mer på elevernas läs- och skrivförmåga än på deras förmåga att tala och lyssna anser vi att det är av vikt att verka även för dessa aspekter av lärande. Enligt styrdokumenten skall vi anpassa vår undervisning efter varje elevs individuella förutsättningar. LÄS MER