Sökning: "compulsory school year 7-9"

Visar resultat 1 - 5 av 12 uppsatser innehållade orden compulsory school year 7-9.

  1. 1. Högstadielärares tankar om elevinflytande i ämnet Idrott och hälsa

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Sofie Sivertsson; [2023]
    Nyckelord :Demokrati; elevinflytande; högstadiet; Idrottslärare; Idrott och hälsa;

    Sammanfattning : Forskning kring hur lärare i ämnet Idrott och hälsa arbetar med elevinflytande i sin undervisning och deras ställning till elevinflytande är begränsad och med tanke på fördelar som finns för eleverna som motivation är det av intresse att studera närmre hur idrottslärare arbetar med elevers inflytande. Syftet med arbetet är att beskriva hur idrottslärare på Högstadiet arbetar med elevinflytande. LÄS MER

  3. 2. Studie- och yrkesvägledare med särskilt uppdrag! : Vägledning & valkompetens i grundsärskolan

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

    Författare :Anneli Hagel; Eva-Christin Larsson; [2022]
    Nyckelord :Career management skills; guidance; special school; intellectual disabilities; IF; Valkompetens; vägledning; särskola; intellektuell funktionsnedsättning; IF;

    Sammanfattning : The purpose of study is to investigate how guidance couselors in year 7-9 in primary school, work with students with intellectual disabilities, IF, to strengthen students´career management skills before various future choices, especially the choice of upper secondary special school. The study is carried out with qualitative semi-structured interviews with eight guidance counselors, all of whom have mentoring assignment for the special school. LÄS MER

  4. 3. Digitala läroböcker - kvalitetssäkrat urval? : En studie av elevers och pedagogers erfarenheter av digitala läroböcker i åk 7-9

    Kandidat-uppsats,

    Författare :Karin Bergöö Ripell; [2021]
    Nyckelord :Learning support; Digital textbooks; Digital and traditional reading; Reading comprehensionnio;

    Sammanfattning : In this study, I dedicate my attention to a comparative study regarding digital textbooks in comparison to printed textbooks. My purpose is to find out how teachers and students in years 7-9 compulsory school, view the use of digital textbooks compared to printed textbooks in teachingand learning. LÄS MER

  5. 4. Undervisning i källkritik i grundskolans NO-ämnen åk 7–9 : En tematisk studie

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, KTH/Lärande

    Författare :Lars Öman Sotterman; [2021]
    Nyckelord :source credibility; teaching; chemistry; physics; biology; primary school; thematic analysis; källkritik; undervisning; kemi; fysik; biologi; grundskola; tematisk analys;

    Sammanfattning : Syftet med denna uppsats är att undersöka på hur ämneslärare i grundskolans NO - ämnen företrädesvis kemi, men också biologi och fysik, i sin praktik bedriver undervisning om källkritik för att möta läroplanens mål och kunskapskrav inom detta område. Studien har baserats på inspelade kvalitativa semi-strukturerade intervjuer av åtta lärareverksamma i grundskolan. LÄS MER

  7. 5. Arbetet med elevers läs- och skrivutveckling : En kvalitativ undersökning om arbetet inom kommun och skola för att höja elevernas läs- och skrivförmåga

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

    Författare :Catharina Buhrman Lindberg; [2019]
    Nyckelord :Läs- och skrivutveckling; läs- och skrivinlärning; läs- och skrivsvårigheter; screening; skolverket; kommunens rutiner; språkplaner; grundskolan; PISA; PIRLS;

    Sammanfattning : Syftet med undersökningen är att ta reda på hur en kommun arbetar med läs- och skrivutveckling i grundskolan. Vilka är riktlinjerna för ett gemensamt arbete och hur arbetar skolan för att höja elevernas förmåga. LÄS MER