Sökning: "didaktik"

Visar resultat 1 - 5 av 1529 uppsatser innehållade ordet didaktik.

2. 1. Vardagsmatematik i förskolan - Pedagogernas perspektiv

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Robab Rooshan Shad; [2012-04-25]
   Nyckelord :matematik; förskola; vardagsmatematik; sociala regler; demokrati; problemlösning; förskolebarn; pedagogik; didaktik;

   Sammanfattning : Bakgrund: Kunskap i matematik är idag en nödvändighet för alla individer. Förståelsen och upplevelsen av matematik har stor betydelse för hur barn upprätthåller sociala regler, beskriver sin omvärld och löser problem. Som vuxen är matematiken grundläggande för ett demokratiskt tänkande, underlättar vardagsbeslut och yrkesliv. LÄS MER

4. 2. Grupphandledning - ett sätt att utveckla samverkan mellan särskola och grundskola?

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Kerstin Marsk; [2012-02-02]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Inledning Målet "en skola för alla", känns i många avseenden avlägset. Om målet verkligen är att skapa en skola där "alla" får delta helt och fullt utifrån sina förutsättningar krävs det att alla som arbetar i skolan får det stöd och skaffar sig den kompetens som krävs för att kunna möta den stora variationen av elevers olikheter. LÄS MER

5. 3. Elever med utländsk bakgrund möter matematikundervisning : En studie om språkets påverkan på elevens förståelse i matematik i åk. 4-6

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

   Författare :Suha Mariosh; [2012]
   Nyckelord :Invandrarelever; gruppsamtal; matematikundervisning; terminologiord;

   Sammanfattning : Denna studie handlar om språkets påverkan på elevens förståelse i matematik i åk 4-6. Syftet med denna studie är att undersöka hur elever och speciellt de som har invandrarbakgrund kan stöttas för att skapa bättre språkförståelse i matematik. LÄS MER

6. 4. Gymnasieelevers uppfattningar om muntliga prov i kemi

   Master-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

   Författare :Anders Hansson; [2012]
   Nyckelord :gymnasium; kemi; muntliga prov; skriftliga prov; elevers uppfattningar; enkät; intervju; seminarium; formativ bedömning; summativ bedömning; lärandeprocesser;

   Sammanfattning : Studien syftar till att utvärdera elevers uppfattningar om muntliga prov i gymnasiets första kurs i kemi; kemi 1. En grupp bestående av tretton förstaårselever genomförde under kursen två muntliga prov omedelbart i anslutning till motsvarande skriftliga prov. LÄS MER

7. 5. En studie av hur lärare väljer innehåll till pedagogiska planer i naturvetenskap : Energi-, klimat- och resursfrågor i KNUT- projektet

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Tema vatten i natur och samhälle

   Författare :David Teske; [2012]
   Nyckelord :Naturvetenskap; didaktik; KNUT-projektet; innehåll; elevers intressen; elevers erfarenheter;

   Sammanfattning : Nationella och internationella rapporter visar på hur svenska elevers kunskaper inom naturvetenskap sjunker och svenska lärare får kritik för sitt sätt att undervisa. KNUT är ett nationellt forskningsprojekt och ett av projektets mål är att få lärare att arbeta fram pedagogiska planer kring energi-, klimat- och resursfrågor i skolans naturvetenskap. LÄS MER