Sökning: "digital literacies"
Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade orden digital literacies.
1. THE TINY WEIGHT OF EMPTY SPACE
Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärandeSammanfattning : Purpose: The primary purpose of this study is to display the multimodal literacies embedded in how professionals deal with death and grief within two digitalized professional environments. One is a center for palliative care, in which death is at the center of professional practice. LÄS MER
2. Digitala verktyg i skolan : en kvalitativ analys av förutsättningar och användning hos elever i fjärde klass
Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och ITSammanfattning : Sverige har en ambition om att bli bäst i världen på att tillvarata digitaliseringens möjligheter, en central del i detta är att tidigt säkerställa digital kompetens hos unga. Därav att det görs satsningar på att barn ska ha tillgång till digitala verktyg av olika slag i skolmiljö. LÄS MER
3. What do we talk about when we talk about algorithmic literacy? : A scoping review
Master-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och ITSammanfattning : Problem formulation, goal and objectives: Algorithms are ubiquitous in digital society, yet complex to understand and often hidden. Algorithmic literacy can be a useful concept when educating and empowering users. However, it is not uniformly defined or used, and the state of knowledge is unclear. LÄS MER
4. Digital kompetens och folkbibliotekens roll : en kvalitativ innehållsanalys av strategier och manifest
Kandidat-uppsats,Sammanfattning : The aim of this study is to find out what digital competence entails, and how it is defined, according to the Swedish government, the National Library of Sweden and IFLA/UNESCO. It will also seek to answer what the role of the Swedish libraries is expected to be when it comes to the development of digital competence in the general public. LÄS MER
5. Internationella studenters uppfattningar om litteracitetspraktiker utifrån ett flerspråkighetsperspektiv
Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för svenska språketSammanfattning : The last decade has seen a large influx of international students enrolling in Swedish universities, some of whom seem unfamiliar with the literacy taught within in their subjects. From a multi-lingual perspective and within a social-cultural framework this thesis project has explored three commom challenges with academic literacies in pre-paratory courses for international students: referencing, personal pronouns in aca-demic writing and the use of digital tools. LÄS MER