Sökning: "drama"

Visar resultat 1 - 5 av 187 uppsatser innehållade ordet drama.

1. 1. Strindbergsbilden idag : En analys av åtta litteraturhistorier för gymnasiet

   M1-uppsats, Karlstads universitet/Estetisk-filosofiska fakulteten

   Författare :Erik Ringdahl; [2010]
   Nyckelord :strindbergsbilden; läromedelsanalys; gymnasiet; litteraturhistorier;

   Sammanfattning : The purpose of this study has been to analyze the image of Strindberg in today's upper secondary school. How is the author portrayed in the textbooks and teaching aids, and which parts of the authorship does the textbook and teaching aids authors choose to focus on?  This work has been implemented in the form of a textbook and teaching aids survey where eight textbooks for the upper secondary school from 1989 to 2008 has been analyzed with focus on the sections that consider Strindberg and his authorships. LÄS MER

3. 2. Sagotema med olika estetiska uttrycksformer i förskolan

   M1-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation; Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Mikael Strömberg; Sofie Ekström; [2010]
   Nyckelord :Förskola; Sagotema; Estetik; Bild; Drama;

   Sammanfattning : Syftet med det här utvecklingsarbetet var att få djupare kunskaper om hur pedagoger kan använda sig av sagor och samtidigt ge barnen möjligheter att uttrycka sig med olika estetiska uttrycksformer så som bildskapande, dramatisering, sång och återberättande. Vi valde ut sagan om bockarna Bruse som sagotema där barnen under fyra tillfällen samlades för olika estetiska aktiviteter. LÄS MER

4. 3. Den didaktiska potentialen i bordsrollspel: en studie ominteraktivt berättande och den svenska läroplanen

   C-uppsats, Luleå tekniska universitet/Språk och kultur

   Författare :Joel Monssen Nordström; [2010]
   Nyckelord :rollspel; interaktiva berättelser; pedagogik; drama; värdegrunder; läroplaner;

   Sammanfattning : Den här studien har undersökt huruvida bordsrollspel kan hjälpa till attuppfylla de mål som finns beskrivna i Lpf 94. Den grundar sig i tidigareforskning kring bordsrollspel, pedagogiskt drama och interaktiva berättelser.Studien i sig är en textanalys. LÄS MER

5. 4. "Det handlar om att våga" : en intervjustudie om hur förskollärare använder dans och drama i förskolan

   C-uppsats, Luleå tekniska universitet/Pedagogik och lärande

   Författare :Annette Hällgren; Kathleen Lind; [2010]
   Nyckelord :Barns lärande; förskola; dans; drama; estetik;

   Sammanfattning : Vårt syfte med studien var att beskriva hur förskollärare använder dans och drama för att främja barns lärande. Vi ville även nå djupare i detta syfte med tre forskningsfrågor som var att nå förskollärarnas intentioner med att använda sig av dans och drama, finna orsaker till varför dans och drama förekommer i olika utsträckningar samt vilket lärande förskollärarna ansåg finnas i dans och drama. LÄS MER

7. 5. Ärade skitstövel - Den semantiska utvecklingen av japanska andrapersonspronomen

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Japanska

   Författare :Jack Holmberg Forsyth; [2010]
   Nyckelord :kimi; kisama; omae; anata; second person pronouns; semantic change; Languages and Literatures;

   Sammanfattning : Semantic change in the case of Japanese second person pronouns becomes instantly apparent to a student of the Japanese language. Words which once contained an exalting meaning may now be used only by close friends to refer to one another, if not as an insult. LÄS MER