Sökning: "enseñanza de idiomas"

Visar resultat 1 - 5 av 9 uppsatser innehållade orden enseñanza de idiomas.

  1. 1. Niños bilingües y sus actitudes hacia la enseñanza de lengua materna: Un estudio cualitativo de alumnos con lengua materna española en Suecia

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Annica Heuermann; [2018-06-12]
    Nyckelord :spanska; Flerspråkighet; modersmål; attityder; språkundervisning; Sverige; Multilingüismo; lengua materna; actitudes; enseñanza de idiomas; Suecia;

    Sammanfattning : Vi lever idag i ett globaliserat samhälle där flerspråkighet blir alltmer attraktivt. Tidigare studier har visat vikten av modersmålsundervisningen för två- eller flerspråkiga elever. Syftet med föreliggande studie är att visa vilka attityder som finns till den spanska modersmålsundervisningen hos de elever som deltar. LÄS MER

  2. 2. LA ANSIEDAD Y SU RELACIÓN CON LA EXPRESIÓN ORAL EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS : Una elaboración de revisión sistemática de la literatura

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

    Författare :Juan Carlos Valladares Segovia; [2015]
    Nyckelord :Foreign language anxiety; students; oral expression; systematic literature review; levels of experience; coping strategies; Ansiedad ante el aprendizaje de una lengua extranjera; aprendices; expresión oral; revisión sistemática de literatura; síntomas; estrategias de afrontamiento;

    Sammanfattning : La importancia de la dimensión afectiva que acompaña el proceso de adquisición de lenguas extranjeras es indiscutible. Sin embargo, a pesar de esta realidad, y de la evolución de los enfoques comunicativos como métodos de enseñanza de idiomas, la literatura continúa asegurando la existencia de aprensión lingüística en el aula y su efecto debilitador en el proceso de aprendizaje de una nueva lengua. LÄS MER

  3. 3. Llámeme usted, ¿te parece? : El uso de pronombres de cortesía en sueco y español

    Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språk

    Författare :Filippa Danared; [2015]
    Nyckelord :Pronombres de cortesía; formas de tratamiento; español; sueco; lingüística contrastiva;

    Sammanfattning : Teniendo en cuenta investigaciones de los últimos años que indican, por un lado, que el uso de usted ha disminuido en España, y por otro lado, que el uso de ni en Suecia ha aumentado, se puede constatar que la relación entre los pronombres de los idiomas está cambiando. Esto puede afectar tanto la enseñanza del español en Suecia como las traducciones entre los idiomas. LÄS MER

  4. 4. Los textos literarios, un recurso didáctico en el aula de español : Un estudio sobre el uso de los textos literarios en la escuela secundaria de Västmanland

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

    Författare :Simonetta Olausson; [2014]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : La inclusión o aceptación de los textos literarios como recurso didáctico en la enseñanza de español como idioma extranjero ha ido variando en relación con los métodos didácticos que se han llevado a la práctica en la enseñanza de idiomas. El propósito de nuestro trabajo es investigar si la introducción del método comunicativo, el cual hace hincapié en la necesidad de enseñar los idiomas en contextos reales, ha propiciado que los textos literarios tengan un espacio en los programas de estudios de español como idioma moderno en los colegios de secundaria de la región de Västmanland. LÄS MER

  5. 5. ¿Quechua como materia y lengua de instrucción? – Un estudio sobre la ley de educación bilingüe y la implementación de esta en escuelas en Sucre, Bolivia

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Lina Nero; [2012-06-20]
    Nyckelord :política lingüística; derechos lingüísticos; enseñanza de idiomas originarios;

    Sammanfattning : Denna uppsats syftar till att undersöka hur lagen om tvåspråkig utbildning gällande spanska och quechua är organiserad och implementerad i åtta statliga grundskolor i kommunen Sucre i Bolivia. Uppsatsen syftar också till att analysera vilka möjliga konsekvenser och möjligheter språkpolitiken när det gäller utbildning kan föra med sig. LÄS MER

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