Sökning: "förskollärare"

Visar resultat 1 - 5 av 394 uppsatser innehållade ordet förskollärare.

1. 1. Lek är jätteviktigt!

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Annika Larsson; Marina Widlund; [2010-02-22]
   Nyckelord :lek; lärande; utveckling; pedagog; miljö;

   Sammanfattning : BAKGRUND: Leken är ett stort begrepp och många forskare har försökt beskriva den. Detsom de flesta kommit fram till är att den är lustfylld, frivillig, spontan, symbolisk och attmedel dominerar över mål (Pramling Samuelsson och Sheridan 1999, s. 84). LÄS MER

3. 2. Barns utelek i förskolan

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Susanne El Faraj; Pernilla Kärvegård; [2010-02-22]
   Nyckelord :förskolegård; utelek; utomhuslek; utomhusmiljö;

   Sammanfattning : BAKGRUND: I bakgrunden beskrivs hur utevistelsen ser ut för de flesta barn i Sverige i dag. Den beskriver också hur och på vilket sätt utevistelsen är viktig för barns allsidiga utveckling.SYFTE: Syftet med studien är att få fram några förskollärares uppfattningar om barns utelek på förskolor med och utan förskolegård. LÄS MER

4. 3. Förskolans utomhusmiljöer som en plats för barns utveckling och lärande

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Maria Staaf; Josephine Stenström Heidengårdh; [2010-02-15]
   Nyckelord :utomhuspedagogik; utomhusmiljö; barns utveckling och lärande; pedagogens roll;

   Sammanfattning : BAKGRUND:Utomhuspedagogik är något vi uppmärksammat bli mer och mer vanligt att arbeta med runt om på förskolorna. Dock blir utflykterna i förskolorna färre, och utemiljöerna blir begränsade av olika faktorer. Förskolegården blir då allt viktigare för barns intellektuella förståelse för sin närmiljö. LÄS MER

5. 4. ”Konflikter är ju en naturlig del av livet!” – En studie kring barns lärande och utveckling i samband med konfliktsituationer i förskolan

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Desirée Edqvist; Emma Johansson; [2010-02-08]
   Nyckelord :pedagog; konflikt; förskola;

   Sammanfattning : Det sker dagligen konflikter ute i förskolans verksamhet, det är något naturligt som uppstår imötet mellan människor. Av konflikter finns mycket att lära och detta är ett synsätt som oftaeftersöks i förskolan där grunden för lärande och utveckling läggs. LÄS MER

7. 5. Omsorg och lärande. En intervjustudie om hur tre förskollärare resonerar kring omsorg och den fysiska beröringens betydelse för barns lärande och utveckling

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Ljubica Simic; [2010-02-08]
   Nyckelord :Educare; förskola;

   Sammanfattning : BAKGRUND:Förskolan skall lägga grunden för barns möjligheter till ett livslångt lärande. Den pedagogiskakontexten och personalens medvetenhet om de lärandemöjligheter som kan tillvaratas ivardagen är därför en viktig förutsättning för den holistiska synen inom förskoleverksamheten. LÄS MER