Sökning: "faktorer som påverkar språkinlärning"

Visar resultat 1 - 5 av 31 uppsatser innehållade orden faktorer som påverkar språkinlärning.

1. 1. Språkstimulerande måltider : En kvalitativ studie om hur förskollärare främjar barns språkutveckling och språkinlärning under måltider i förskolan.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Emelie Dahlqvist; Hiyam Abo Kaleifa; [2023]
   Nyckelord :Kvalitativ forskningsmetod; språkutveckling; språkinlärning; måltider; förskola;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare främjar barns språkutveckling och språkinlärning under måltiderna. Studien tog sin utgångspunkt från kvalitativa forskningsmetod. Semistrukturerade intervjuer användes som datasamlingsmetod. LÄS MER

3. 2. The impact of an anthropomorphic robot’s facial expressions on L2 learning outcomes and motivation

   Kandidat-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Sara Danielsson; Emil Hammarberg; [2023]
   Nyckelord :Robot assisted language learning; RALL; human-robot interaction; HRI; non-verbal immediacy; NVI; Robotassisterad språkinlärning; människa-robotinteraktion; MDI; icke-verbal kommunikation;

   Sammanfattning : In a regular classroom setting, a more emotionally expressive teacher has been shown to be positively correlated with learning outcomes and task motivation among the students. Would this also be the case if the teacher were a robot? This study investigates how the facial expressions of an anthropomorphic robot affect learning outcomes and task motivation in adult learners studying a second language by setting up an experiment using the Furhat robot. LÄS MER

4. 3. “Utan språk kan man inte göra någonting” En kvalitativ studie om vilka faktorer som påverkar SFI-elevers studiemotivation

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för svenska språket

   Författare :Tora Börjesson; [2021-09-02]
   Nyckelord :motivation; SFI; the construct of investment; instrumentell motivation; integrativ motivation;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att ta reda på vad som påverkar några SFI-elevers motivation till språkinlärning. Studien är kvalitativ och består av djupintervjuer. Jag genomförde fyra parintervjuer med inlärare i min egen SFI-klass. LÄS MER

5. 4. Språkutveckling genom estetiska uttrycksformer: : En intervjustudie om förskollärares strategier och hinder i sin undervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Tsega Kidane; [2021]
   Nyckelord :Språkutveckling; estetiska uttrycksformer; förskola; ramfaktorer.;

   Sammanfattning : sammanfattning Syftet med denna studie var att via kvalitativa intervjuer med fem förskollärare undersöka hur förskolläraren arbetar med bild, drama och musik för att främja barns språkutveckling. Dessutom framkom det som begränsar och möjliggör förskollärarnas strategier i undervisningen. LÄS MER

7. 5. Språkinlärningsstrategier : En fallstudie av ett flerspråkigt par och dess strategier för inlärning av svenska

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för språkdidaktik

   Författare :Denny Jansson; [2020]
   Nyckelord :Språkval; inlärningsstrategier; svenska som andraspråk; språkinlärning; flerspråkiga familjer;

   Sammanfattning : Syftet med detta arbete är att undersöka vilka språkinlärningsstrategier som två vuxna andraspråksinlärare i ett flerspråkigt par tillämpar och vad som påverkar valet av sådana strategier. Undersökningen utgår från en kvalitativ ansats och har formen av en fallstudie med semistrukturerad intervju som datainsamlingsmetod, vari antalet deltagare utgörs av två vuxna inlärare av svenska som andraspråk som har kinesiska som förstaspråk och engelska som andraspråk. LÄS MER