Sökning: "gemensamt lärande"

Visar resultat 1 - 5 av 147 uppsatser innehållade orden gemensamt lärande.

1. Jag är organisationen : En studie om delaktighet och engagemang på ABB Västerås Motors & Generators
Kandidat-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för ekonomi, samhälle och teknik; Mälardalens högskola/Akademin för ekonomi, samhälle och teknik; Mälardalens högskola/Akademin för ekonomi, samhälle och teknik
Författare :Pontus Eliasson; Simon Brodahl; David Wahlberg; [2013]
Nyckelord :Employee empowerment; Participation in decision making; Commitment; Engagement; Employee well-being; Delaktighet; engagemang; delaktighet i beslutsfattande frågor; psykologiskt ägandeskap; anställdas välbefinnande; kunskapsspridning;

Sammanfattning : SammanfattningDatum: 18 januari 2013Nivå: Kandidatuppsats i företagsekonomi, 15 hpInstitution: Akademin för hållbar samhälls- och teknikutvecklingFörfattare: Simon Brodahl Pontus Eliasson David WahlbergTitel: Jag är organisationenHandledare: Johan GrinbergsNyckelord:Delaktighet, engagemang, delaktighet i beslutsfattande frågor, psykologiskt ägandeskap, anställdas välbefinnande och kunskapsspridning.Frågeställning:- Finns det ett gemensamt synsätt på delaktighet och engagemang inom ABB Motors & Generators?- Vad kan göras för att öka delaktigheten och engagemanget inom produktionsdelen och vad kommer detta leda till?- Vad bör ABB: Motors & Generators ha i åtanke vid applicerandet av delaktighet inom produktionsdelen i framtiden?Syfte: Syftet är att utifrån teoretiska referenspunkter analysera ABB:s verksamhet ur ett engagemangs- och delaktighetsperspektiv som ligger till grund för en analytisk diskussion vilken utmynnar i förbättringsförslag. LÄS MER
2. Elevers syn på den arbetsplatsförlagda utbildningen
Y-uppsats, Malmö högskola/Kultur och samhälle
Författare :Robert Wanstadius; [2013]
Nyckelord :arbetsplatsförlagd utbildning; handledarskap; lärande; bedömning;

Sammanfattning : Under totalt 15 veckor på gymnasieskolans byggprogramutbildning ingår en arbetsplatsförlagd utbildning (APU) för eleverna. APU: n är förlagd på ett företag inom vald inriktning inom den kommande yrkesverksamheten och är handledd av yrkesföreträdare. LÄS MER
3. Pedagogers syn på kunskapsbedömning i träningsskolan
D-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen
Författare :Ingela Cronqvist; Eva Tibblin; [2013]
Nyckelord :Bedömning; funktionsnedsättning; kunskap; träningsskolan.;

Sammanfattning : Problemområde: En ny läroplan, Lgrsä11 (Skoverket, 2011a) för grundsärskolans inriktning träningsskola togs i bruk 1 juli, 2011. I och med denna ska eleverna i träningsskolan för första gången kunskapsbedömas. LÄS MER

4. Musikens roll i förskolan
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Luleå/Institutionen för konst, kommunikation och lärande
Författare :Charlotta Lifvakt; [2013]
Nyckelord :Förskolan; musik; musikundervisning; sociokultyrellt perspektiv;

Sammanfattning : I den här kvalitativa studien undersöker jag förskollärares syn på musik och musikundervisning i förskolan. Genom lärarintervjuer i tre olika arbetslag försöker jag med stöd av hermeneutisk metod bilda mig en uppfattning om hur lärare arbetar med musik och hur deras syn på musik påverkar hur arbetet läggs upp. LÄS MER
5. Odla ditt bostadsområde! Stadsodlingens betydelse, drivkrafter och genomförande : en fallstudie av Odlingsnätverket Seved i Malmö
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, SLU/Department of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101)
Författare :Anna Eriksson; [2013]
Nyckelord :urban odling; stadsodling; community garden; bostadsgård; hållbar utveckling; Seved;

Sammanfattning : Vi står inför en mycket spännande framtid inom utvecklingen av odling i stadsmiljö. Den trend av stadsodling som svept över Sverige de senaste åren har lett till att en mängd nyskapande och spännande odlingsprojekt har initierats runt om i landet. Att odla i staden och att odla kollektivt är dock inget nytt fenomen. LÄS MER