Sökning: "icke-linjär video"

Hittade 3 uppsatser innehållade orden icke-linjär video.

  1. 1. ICKE-LINJÄRITET I LINJÄRA SPEL : Hur påverkar designmönster spelarens uppfattning av icke-linjäritet i spel?

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för informationsteknologi

    Författare :Albin Dahlheim; Hirad Salmend; [2023]
    Nyckelord :Icke-linjär; Linjär; Autonomi; Utforskning; Level design; Game design;

    Sammanfattning : En undersökning utfördes av hur väl designmönster som fokuserar på autonomi och utforskning skapar uppfattning av icke-linjäritet hos spelare. Genom användningen av tidigare undersökta mönster och principer inom level design skapades en artefakt i form av ett datorspel med tre nivåer som undersökte dessa designmönster. LÄS MER

  3. 2. Spelvolym i innebandyns smålagsspel : en kvantitativ studie i icke-linjär pedagogik

    Magister-uppsats, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap

    Författare :Mårten Storm; Mattias Lind; [2019]
    Nyckelord :small-sided games; floorball; pedagogy; small-area games; nonlinear pedagogy; volume of play; shots; shots on goal; smålagsspel; innebandy; pedagogik; icke-linjär pedagogik; spelvolym; avslut; avslut på mål;

    Sammanfattning : Sammanfattning Väldigt lite är känt om hur olika träningsmetoder påverkar teknisk utveckling hos innebandyspelare. Syftet med studien var att undersöka hur olika typer av smålagsspel i innebandy påverkar spelvolymen samt antal avslut och avslut på mål. LÄS MER

  4. 3. Disadvantages of using non-linear video in shallow learning situations : A critical perspective on current trends

    Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Medieteknik

    Författare :Mikael Herrera; Georg Schierbeck; [2016]
    Nyckelord :Linear video; interaction; video; communication; non-linear video; shallow learning; media technology; Linjär video; interaktion; video; kommunikation; icke-linjär video; ytlig inlärning; medieteknik;

    Sammanfattning : Video learning material has reported benefits to in-person lectures, and it can improve knowledge transfer (Bishop & Verleger, 2013; Kim, 2013). Modern educational methods such as flipped classroom and MOOCs (MOOC, 2016) depend on implementing video as a learning resource. LÄS MER