Sökning: "medierande redskap"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden medierande redskap.

1. 1. Kan Internet gå sönder? En gymnasiegrupps erfarenheter och uppfattningar om att lära sig datorkunskap och IT.

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Bengt Dahlquist; [2009-09-24]
   Nyckelord :utbildningssociologi; IKT; datorkunskap;

   Sammanfattning : Syfte: Skolverket – KK-stiftelsen - Myndigheten för skolutveckling etc., har genomfört flera undersökningar och rapporter de senaste två senaste decennierna om datorer och IT. Dessa är givetvis värdefulla för skolutveckling i allmänhet och för den enskilde inom skolområdet för reflektion över sin egen praxis. LÄS MER

3. 2. Pop- & rockmusikelever och notläsning ur ett sociokulturellt perspektiv

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Musikhögskolan i Malmö

   Författare :Linus Abrahamson; [2008]
   Nyckelord :musikaliska symbolspråk; notläsning; musikpedagogik; socio-cultural perspective; pop rock; mediation; cultural tools; notation reading; musical symbolic languages; music education; kulturella redskap; mediering; pop rock; sociokulturellt perspektiv; Performing Arts;

   Sammanfattning : Title: Pop & rock music students and notation reading from a socio-cultural perspectiveThis thesis is about pop & rock music students and their approach towards notation reading.The examination has been made from a socio-cultural perspective through qualitativeinterviews with rock music students of various ages and at different educational levels. LÄS MER

4. 3. Pedagogers handlingar i kommunikativa möten med tvåspråkiga barn - en studie på en multikulturell förskola

   Kandidat-uppsats, Högskolan Halmstad/Sektionen för hälsa och samhälle (HOS); Högskolan Halmstad/Sektionen för hälsa och samhälle (HOS); Högskolan Halmstad/Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

   Författare :Gabriella Bruun; Josefina Bruun; Pernilla Chiarantona; [2007]
   Nyckelord :Multikulturell förskola; tvåspråkighet; kommunikativa möten; verbal kommunikation; ickeverbal kommunikation; meningsskapande;

   Sammanfattning : Ett barn som kommer hit som flykting eller är född i Sverige av föräldrar med flyktingbakgrund, har rättighet att gå på svensk förskola. För att det tvåspråkiga barnet ska få ett meningsskapande i de olika kontexterna de befinner sig i, är pedagogen på förskolan viktig. LÄS MER

5. 4. Pedagogers handlingar i kommunikativa möten med tvåspråkiga barn - en studie på en multikulturell förskola

   C-uppsats, Högskolan i Halmstad/Sektionen för Hälsa och Samhälle (HOS)

   Författare :Gabriella Bruun; Josefina Bruun; Pernilla Chiarantona; [2007]
   Nyckelord :Multikulturell förskola; tvåspråkighet; kommunikativa möten; verbal kommunikation; ickeverbal kommunikation; meningsskapande;

   Sammanfattning : Ett barn som kommer hit som flykting eller är född i Sverige av föräldrar med flyktingbakgrund, har rättighet att gå på svensk förskola. För att det tvåspråkiga barnet ska få ett meningsskapande i de olika kontexterna de befinner sig i, är pedagogen på förskolan viktig. LÄS MER

7. 5. Den grafritande räknaren som ett medierande redskap

   Y-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Linus Schrab; Michael Falkebo Peters; [2007]
   Nyckelord :artefakt; grafritande räknare; matematik; medierande redskap;

   Sammanfattning : Syftet med vår undersökning är att presentera hur två av de mest frekvent använda läroböckerna i matematik förhåller sig till den grafritande räknaren som ett hjälpmedel i lärprocessen? För att göra detta har vi, utifrån olika metoder för textanalys, beskrivit böckernas innehåll. Vidare visar vi att den grafritande räknaren är ett medierande redskap i lärprocessen och frågar oss därför hur de analyserade böckerna förhåller sig till detta. LÄS MER