Sökning: "min bästa lärare"

Visar resultat 1 - 5 av 27 uppsatser innehållade orden min bästa lärare.

1. 1. Lärarstuderandes inställning till de naturorienterande ämnena

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Ämnesavdelningen för naturvetenskap

   Författare :Erik Haglund; [2009]
   Nyckelord :lärarstuderandes attityder; lärarstuderandes inställning; lärarutbildning; NO-undervisning;

   Sammanfattning : För mig som blivande lärare är det viktigt att veta hur man på bästa sätt får eleverna att utveckla nyfikenhet och lust att lära, vilka läraregenskaper är viktiga? Min litteraturgenomgång visar att intresse för ämnet är viktigt och därför har jag undersökt vilken inställning lärarstuderande har till de naturorienterande ämnena. Jag har använt mig av en enkät och intervjuer för att få svar på mina frågor. LÄS MER

3. 2. ”Det som funkar på den ena funkar inte på den andre…” : lärares erfarenheter av individanpassad undervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Väst/Institutionen för individ och samhälle; Högskolan Väst/Institutionen för individ och samhälle

   Författare :Linda Olsson; Camilla Vikingsson; [2009]
   Nyckelord :Lärare; individanpassad undervisning;

   Sammanfattning : BakgrundSom lärare har vi ett uppdrag i att bedriva en verksamhet och organisera vår undervisning så att den anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Vi har erfarit att det i många personalrum uttrycks en frustration över att inte räcka till åt alla elever. LÄS MER

4. 3. Hur kan pedagoger hjälpa och stödja barn med ADHD?

   Kandidat-uppsats, Högskolan Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT)

   Författare :Carolina Henningsson; [2008]
   Nyckelord :ADHD; litteraturstudie; arv och miljö; relationellt och kategoriskt perspektiv;

   Sammanfattning : Mitt examensarbete handlar om vilka strategier pedagoger kan använda sig av, i undervisningen, när det handlar om barn med ADHD. Jag har tittat på forskning om ADHD angående utgångspunkterna arv och miljö. LÄS MER

5. 4. Skolan för teoretisk? : Teori och praktik ur elev- och lärarperspektiv

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm

   Författare :Grace Häggström; [2008]
   Nyckelord :ämneskombination; teoretisk; praktisk;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka ett litet antal låg- och mellanstadielärares samt elevers tankar kring frågan ”Är skolan för teoretisk”? Arbetet baseras på fallstudier som består av intervjuer. Inför studien har jag fördjupat mig i Säljös, Dysthes, Jönssons och Åbergs teorier gällande ämnesföreningssamarbete genom arbetslag, utveckling och lärande. LÄS MER

7. 5. Anpassning av undervisnigen för elever med autism

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Estetisk-filosofiska fakulteten

   Författare :Helene Petersen; [2008]
   Nyckelord :Anpassning; Undervisning; Struktur; Tydlighet;

   Sammanfattning : SammanfattningDen här studien behandlar frågor om hur man som pedagog kan anpassa undervisningen för barn/elever med diagnosen autism. Syftet med det här arbetet är att ta reda på hur undervisningen för elever med autism kan se ut. LÄS MER