Sökning: "motivation to read"
Visar resultat 1 - 5 av 278 uppsatser innehållade orden motivation to read.
1. Encouraging Reading on Social Media. Exploring Finnish Bookstagram Community
Master-uppsats, Institutionen för tillämpad informationsteknologiSammanfattning : In the contemporary digital age, where text-based communication is increasingly significant, literacy skills play a crucial role in effective social participation. However, despite the importance of literacy, a considerable number of people are still illiterate. LÄS MER
2. "I immediately think about philosophy" : A study of learners' attitudes toward English poetry in the EFL classroom
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikationSammanfattning : Poetry has great potential benefits for second language (L2) classrooms as a source for increasing language awareness and linguistic structures different from the rules learners may be taught in class. This potential of poetry and methods for teaching poetry is relatively well researched, while the learner perspective has received comparatively little attention. LÄS MER
3. Läsmotivation i det digitala samhället : En systematisk litteraturstudie om hur lågstadieelevers läslust påverkas av digitala verktyg
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälleSammanfattning : This systematic literature study aimed to examine what previous research showed in regard to digital reading effects on primary school students' motivation. The world is rapidly changing and becoming more and more digitally influenced. The primary school environment is definitely not an exception from this. LÄS MER
4. Läslust : Vad motiverar barn till läsning och hur arbetar lärare för attfrämja läslust?
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och ITSammanfattning : Syftet med denna kunskapsöversikt är att analysera, sammanställa och presentera vad forskningen säger om elevers läslust och motivation, hur lärarna arbetar för att främja detta samt vilken påverkan studiernas metoder och geografiska placering har på utfallet. För att analysera detta används tre frågeställningar: Vad har lärarna för läsfrämjande strategier för att gynna läslust? Hur ser elevernas attityder och syn på läsning ut, vad motiveras de av? Hur påverkar studiernas metod utfallet kring läslust och i vilken grad har landet som undersökningen genomförts i betydelse? För att kunna fastställa kunskapsöversiktens validitet har vi genom noggrant utvalda urvalskriterier funnit 12 vetenskapliga artiklar. LÄS MER
5. Extramural Reading, Attitudes, and Motivation : How students' extramural reading habits affect their attitudes toward and motivation for reading in the L2 English classroom
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskapSammanfattning : This essay aims to investigate Swedish upper secondary school students’ extramural reading (ER) habits as well as if and how these habits affect students’ attitudes toward and motivation for reading in the L2 English classroom. The research questions addressed are: “What are Swedish upper secondary school students’ extramural reading habits?” and “Do students’ extramural reading habits affect their a) attitudes toward, and b) motivation for reading in the L2 English classroom? If yes, in what way?” As engagement in extramural English is suggested to both motivate and demotivate students to read in school, this essay can provide insights into how students’ extramural reading habits affect the reading they do in school. LÄS MER
