Sökning: "musikundervisning"

Visar resultat 1 - 5 av 103 uppsatser innehållade ordet musikundervisning.

2. 1. Vi vill lira nu!!! Musiken som estetiskt mål och kreativt medel i högstadiets musikundervisning

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för kulturvetenskaper

   Författare :Peter Stensgård; [2012-04-11]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Den här uppsatsens övergripande syfte är att undersöka huruvida högstadietsmusikundervisning i första hand siktar mot utveckling genom musik –det vill säga elevernasegna skapande och upplevelse av musik, dess historiska och sociala sammanhang –eller ivarierande utsträckning fostran till musik som ett estetiskt objekt. Metoderna jag använde vardeltagande observationer i två högstadieklasser respektive intervjuer med deras respektivemusiklärare efter det andra observationstillfället, vilket gav mig tillfälle att även ställa frågoruppkomna efter första observationen. LÄS MER

4. 2. Det handlar inte bara om att stå på scen – En studie om vuxnas mål och drivkrafter i musikundervisning

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för kulturvetenskaper

   Författare :Pernilla Halén; [2012-04-11]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Syftet med det här arbetet är att söka svar på frågan vad vuxna som går och tarsånglektioner i grupp i en privat sångskola har för mål och drivkrafter i sittmusicerande. Undersökningen bygger på tre intervjuer och en mailenkät. LÄS MER

5. 3. Musikundervisning i grundskolan : En kvalitativ studie om musikundervisningen i årskurs 1-6 i grundskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI; Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI

   Författare :Emma Fidell; Maria Karlström; [2012]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

6. 4. Musikundervisning i gymnasiesärskola

   Kandidat-uppsats, Kungl. Musikhögskolan/Institutionen för musik, pedagogik och samhälle

   Författare :Cecilia Olsson; [2012]
   Nyckelord :musikundervisning; funktionsnedsättning; musikupplevelse; särskola; musiklärarutbildning; musikmetodik;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

7. 5. Lärarperspektiv på grupprocesser: En studie om musiklärares erfarenheter av och kunskaper om gruppdynamiska processer i ensemblesituationer

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Luleå/Institutionen för konst, kommunikation och lärande

   Författare :Mirjana Petrova; Jenni Jeppsson Lindström; [2012]
   Nyckelord :Ensemble; Ensemblemiljöer; Ledarskap; Gruppdynamik;

   Sammanfattning : Vi saknar en koppling mellan gruppdynamik och musikundervisning i vår utbildning. Frågor vi ställer oss är; spelar lärarens kunskap om grupprocesser någon roll för ensemblens utveckling? Påverkar lärarens medvetenhet om den egna lärarrollen ensemblen? Hur skapas en bra ensemblemiljö?I denna studie undersöker vi musiklärares erfarenheter av och kunskaper om gruppdynamiska processer kopplat till ensemblesituationer. LÄS MER