Sökning: "read it out"

Visar resultat 1 - 5 av 143 uppsatser innehållade orden read it out.

1. 1. Lika möjligheter till ett livslångt lärande?: en studie av svensklärares förhållningssätt till användningen av skönlitteratur och skolbibliotek

   Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap (BHS)

   Författare :Rose-Marie Johansson; Marjaana Lindemann; [2010-03-15]
   Nyckelord :Det livslånga lärandet; skolbibliotek; svensklärare; skolbibliotekarie; skönlitteratur; läslust; läsfrämjande;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to examine the view of Swedish language teachers on the role of fiction and of school libraries within the compulsory school’s teaching of Swedish of form 6-9. The questions to be answered are:• What part do Swedish language teachers (hereafter called teachers) think fiction is playing regarding the pupils inclination to read and reading promotion?• What is the attitude of teachers regarding the function of fiction in the Swedish subject?• What do teachers consider being the role of the school library in education, and can this be related to the local school library resources?To answer the questions a questionnaire was sent out to thirty-five teachers. LÄS MER

3. 2. ”Självklart att man skall läsa högt för barn!” En studie av läs- och högläsningsvanor hos småbarnsföräldrar som inte använder bibliotek.

   Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap (BHS)

   Författare :Fredrik Holm; [2010-03-12]
   Nyckelord :icke-användare; småbarnsföräldrar; högläsning; folkbibliotek; läsvanor; livsstil;

   Sammanfattning : The purpose of this thesis is to investigate reading habits among parents of preschool children who do not use the public library. Another aim has been to investigate why these parents don’t use the library and if there is anything the library can do to change this. Little research had earlier been done on this subject. LÄS MER

4. 3. Har anmälan hjälpt barnet, eller snarare stjälpt det? En kvalitativ studie om förskollärares, BVC-sjuksköterskors och socialsekreterares syn på anmälningsskyldigheten och samverkan när det gäller barn som misstänks fara illa

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Socialhögskolan

   Författare :Marie Norstedt; Johanna Svensson; [2010]
   Nyckelord :Collaboration; Feedback; Mandatory reporting legislation; Maltreatment; Children being maltreated; Social Sciences;

   Sammanfattning : The mandatory report legislation under Chapter 14, 1 § Social Services Act, imposes an obligation to report to social services if they suspect child maltreatment. The interest for our thesis topic was brought when we read articles and previous research showing that preschool teachers and well baby nurses do not always notify when they suspect child maltreatment. LÄS MER

5. 4. Bibliotek möter fritidshem

   Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap (BHS)

   Författare :Maria Eliasson; Jennie Högberg; [2009-10-16]
   Nyckelord :bibliotek; skolbibliotek; fritidshem; läsning; läsfrämjande; fritid; barn; fritidspedagog;

   Sammanfattning : In Sweden, many children in compulsory school attend after-school recreation centres. All children are offered local after-school recreation centre attendance in the age 6-12 during their parents’ work hours. LÄS MER

7. 5. ”Det känns som att man tolkar texten utifrån var man befinner sig just nu”. En studie av det transaktionistiska förhållandet mellan läsare och text

   Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap (BHS)

   Författare :Liza Palmgren; [2009-03-26]
   Nyckelord :transaktionism; läsar-text-förhållande; läsundersökning; perception; läsuppfattning; läsning; reader response;

   Sammanfattning : This master’s thesis investigates the contextualized relation between a reader and a text, in a non classroom-oriented situation. I am studying the questions of (a) in what way a persons education, personal experiences and opinions, and (b) how the text; its design (language) and message, holds a function in – and forms – the reader-text relation. LÄS MER