Sökning: "revisión sistemática de literatura"

Hittade 3 uppsatser innehållade orden revisión sistemática de literatura.

  1. 1. Usability Comparison between U2F-based Security Keys, TOTP and Plain Passwords : A Structured Literature Review

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för informationsteknologi

    Författare :Asier Iriarte Murgiondo; [2022]
    Nyckelord :authentication; multi-factor authentication; Universal 2nd Factor; U2F; Timebased One-time Password; TOTP; usability; comparison; autenticación; autenticación de múltiples factores; Universal 2nd Factor; U2F; Time-based One-time Password; TOTP; usabilidad;

    Sammanfattning : Multi-factor authentication is a term that was foreign until a few years ago. But in reality, it has been around for decades in the world of computer security. In theory, has the purpose to improve the security of user authentication by adding an extra layer of security to the process. LÄS MER

  3. 2. Cambios en el uso de la lengua meta en el aula tras la introducción de Lgy 11 : Una revisión sistemática de literatura con el objetivo de investigar si ha cambiado el uso de la lengua meta en la enseñanza de lenguas modernas tras la introducción de Lgy 11

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

    Författare :Lilly Norling; [2015]
    Nyckelord :Lgy 11; Target language; Modern languages; Education; Sweden.; Lgy 11; Lengua meta; Lenguas modernas; Enseñanza; Suecia.;

    Sammanfattning : Resumen: La tesina investiga si ha cambiado el uso de la lengua meta en la enseñanza de lenguas modernas en la escuela sueca tras el inicio de Lgy 11. El estudio se realiza a través de una revisión sistemática de literatura. Vemos que en nuestro campo de investigación faltan estudios profundos. LÄS MER

  4. 3. LA ANSIEDAD Y SU RELACIÓN CON LA EXPRESIÓN ORAL EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS : Una elaboración de revisión sistemática de la literatura

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

    Författare :Juan Carlos Valladares Segovia; [2015]
    Nyckelord :Foreign language anxiety; students; oral expression; systematic literature review; levels of experience; coping strategies; Ansiedad ante el aprendizaje de una lengua extranjera; aprendices; expresión oral; revisión sistemática de literatura; síntomas; estrategias de afrontamiento;

    Sammanfattning : La importancia de la dimensión afectiva que acompaña el proceso de adquisición de lenguas extranjeras es indiscutible. Sin embargo, a pesar de esta realidad, y de la evolución de los enfoques comunicativos como métodos de enseñanza de idiomas, la literatura continúa asegurando la existencia de aprensión lingüística en el aula y su efecto debilitador en el proceso de aprendizaje de una nueva lengua. LÄS MER