Sökning: "skillnader mellan talat och skrivet språk"

Hittade 4 uppsatser innehållade orden skillnader mellan talat och skrivet språk.

1. 1. Morfologiskt processande i talad och skriven produktion : En explorativ studie om sambanden mellan morfologiska pauser, revideringar och fel i högstadieelevers muntliga och skriftliga produktioner

   Magister-uppsats, Umeå universitet/Logopedi

   Författare :Dalia Al-Hayali; [2023]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Bakgrund Morfologisk kunskap har visats gynna läsutvecklingen vilket lett till ökat forskningsintresse för hur morfologisk träning och medvetandegörande kan främja läsförmågan, framförallt bland elever med läs- och skrivsvårigheter. Hur morfologisk kunskap ter sig i typisk språkproduktion och huruvida morfologiska skillnader finns beroende på om produktionen utgörs av tal eller skrift är däremot mindre beforskat. LÄS MER

3. 2. Ungdomsspråk i fiktion och verklighet. Om ungdomars attityder till skrivet och talat ungdomsspråk

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Stefan Zetterström; [2009]
   Nyckelord :Ungdomsspråk; Ungdomslitteratur; Sandor slash Ida; Upplevd norm; Faktisk norm; Fiktiv norm;

   Sammanfattning : I detta arbete undersöks en grupp ungdomars attityder till skrivet och talat ungdomsspråk utifrån dialoger i två textutdrag ur ungdomsboken Sandor slash Ida (Kadefors 2009). Syftet har dels varit att undersöka huruvida det fiktiva ungdomsspråket i ungdomslitteraturen är verklighetsförankrat eller inte, dels att försök spåra ungdomarnas upplevda och faktiska normer kring sitt eget talspråk. LÄS MER

4. 3. Den tredje platsens gemenskap : Elevers och lärares chattspråk på LunarStorm och Facebook

   Kandidat-uppsats, Institutionen för humaniora

   Författare :Sara Svensson; [2008]
   Nyckelord :Community nätgemenskap ; chatt; talspråkstendenser; stavning; extralingvistiska signaler och chattkompetens.;

   Sammanfattning : Elektroniskt skrivande har gett upphov till nya skriftliga genrer med starka inslag av muntlighet som utmanar vår hittillsvarande uppfattning om talat och skrivet språk. Det går också trender i vilka communities (nätgemenskaper) som är mest populära. LÄS MER

5. 4. Språkets bruk och byggnad i svenskundervisningen : Lärares syn på realiseringen av ett centralt kursplanemål

   Kandidat-uppsats, Örebro universitet/Pedagogiska institutionen

   Författare :Martin Augustini; Mattias Gustafsson; [2007]
   Nyckelord :Gymnasiet; Svenska; Kursplan; Grammatik; Lokala styrdokument;

   Sammanfattning : Denna uppsats undersöker lärares syn på hur det centrala kursplanemålet ”Eleven skall (…) kunna tillämpa grundläggande regler för språkets bruk och byggnad samt vara medveten om skillnader mellan talat och skrivet språk,” (SV1201) realiseras i undervisningen i svenska A på gymnasiet. Den undersöker också hur detta mål konkretiseras i skolors dokumenterade lokala tolkningar. LÄS MER