Sökning: "skriftliga omdömen"

Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade orden skriftliga omdömen.

  1. 1. Bedömning och Lärande : Relationen mellan bedömning och lärande diskuterat ur ett lärarperspektiv

    Kandidat-uppsats, Högskolan Halmstad/Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

    Författare :Helén Smith; [2010]
    Nyckelord :Assesment; learning; variations; experience; formative; summative; Bedömning; lärande; variation; erfarande; formativ; summativ;

    Sammanfattning : Under 2008 beslutade regeringen att lärare i grundskolan skall avge skriftliga omdömen i alla ämnen eleven undervisats i, från årskurs ett. Processen med att skriva omdömen skall leda fram till en mer gemensam syn på lärande och bedömning ute på skolorna. LÄS MER

  3. 2. "IUP en självklarhet - vem kan jobba utan mål"

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

    Författare :Pernilla Jansson; Hanna Simonsson; Liselotte Perland; [2009-09-24]
    Nyckelord :individuella utvecklingsplaner; skriftliga omdömen; samtal; dialog;

    Sammanfattning : Syfte: Syftet är att kartlägga hur pedagoger i en västsvensk kommun arbetar med IUP med skriftliga omdömen. Frågeställningar• Hur upplever pedagoger arbetet med IUP?• Hur involveras elever?• Hur involveras föräldrar?• Hur kan IUP vara ett ”levande dokument” i det dagliga arbetet?• Vilken kompetensutveckling har lärarna fått och vilken kompetensutveckling är de i behov av?Metod: Vi har valt att besvara våra frågeställningar dels genom litteraturgenomgången och dels genom en enkätundervisning riktad till klasslärare i år 1-6. LÄS MER

  4. 3. Att döma framåtsyftande : En problematisering av bedömningsbegreppet i aktuell svensk och anglosaxisk forskning

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Högskolan i Gävle/Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologiÄmnesavdelningen för didaktik

    Författare :Elisabeth Eriksson; [2009]
    Nyckelord :assessment; assessment for learning; assessment of learning; educational assessment; formative; learning; summative; bedömning; formativ; kunskapsbedömning; lärande; summativ;

    Sammanfattning :    Bedömning inom skolan är något komplext och bedömningsbegrepp likaså, hur de definieras, tolkas och används. Hur bedömning förmedlas till en elev är av stor betydelse för det fortsatta lärandet. Rätt utformad kan denna förmedling resultera i ett ökat engagemang hos eleven och en förbättring av elevens lärande. LÄS MER

  5. 4. Skriftliga omdömen : En studie i uppfattning och betraktelsesätt

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

    Författare :Linda Strömbäck; [2009]
    Nyckelord :Skriftliga omdömen;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  7. 5. ”Det är för lite eftertanke, utan det händer bara och så ska det ske bums i kanalen” - en kvalitativ intervjustudie om lärares och rektorers uppfattningar kring införandet av skriftliga omdömen

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT)

    Författare :Moa Fägerquist; [2009]
    Nyckelord :Individuell utvecklingsplan med skriftliga omdömen; dokumentation; formativ bedömning; delaktighet;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie har varit att undersöka lärares och rektorers uppfattning om skriftliga omdömen, hur införandet av dessa omdömen fungerat i fem F-5 skolor och att undersöka hur de skriftliga omdömena kan utformas enligt de intervjuade för att ge tydlig information till elev, förälder och skola. Resultaten baseras på åtta kvalitativa forskningsintervjuer av lärare och rektorer och fem skriftliga omdömen. LÄS MER

Minkarta.se: Ted Valentin