Sökning: "svenska kroppsspråk"

Visar resultat 1 - 5 av 114 uppsatser innehållade orden svenska kroppsspråk.

1. 1. Språk- och identitetsutveckling i förskolan : Förskollärares beskrivningar av sitt arbete med flerspråkiga barn.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Batool Al Banna; Aiya El-Imam; [2023]
   Nyckelord :Preschool; language development; children s identity; multilingualism; the sociocultural; Förskola; språkutveckling; barns identitet; flerspråkighet; sociokulturella perspektivet;

   Sammanfattning : The purpose of the study is to study the preschool teacher´s descriptions of their work to support multilingual children's language development and the strengthening of their identity in preschool. In order to achieve the aim, the following question has been formulated: What methods and materials do preschool teachers describe that they use to support multilingual children's language and identity in preschool? Previous research shows a lack of knowledge among educators about how they should work to be able to develop children's identity and support children's development in the Swedish language and the children's mother tongues. LÄS MER

3. 2. Flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan : En kvalitativ intervjustudie utifrån förskollärares perspektiv på flerspråkiga barns språkutveckling

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Tove Wongyeemoh; Milina Matti Chichan; [2023]
   Nyckelord :språkutveckling; modersmål; flerspråkighet; förskolan; förskolepersonal;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att få mer kunskap om förskolepersonalens arbetssätt och förhållningssätt med flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan. Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsansats för att genomföra 10 semistrukturerade intervjuer med förskolepersonal som arbetar på mångkulturella förskolor i fyra olika kommuner i Sverige. LÄS MER

4. 3. Språkutveckling i förskolan : En kvalitativ studie kring förskollärares uppfattningar om barns språk utvecklas genom lek

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mittuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap

   Författare :Fekran Sawwan; [2023]
   Nyckelord :fantasi; förskollärare; kommunikation; kreativitet; leka med barn; språkutveckling; och språkverktyg;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att beskriva och analysera förskollärarens uppfattning om barns språkutveckling främjas genom lek på förskolan, samt vilka verktyg beskriver förskollärarna att de används. Med hjälp av kvalitativa analysmodeller av intervjuer implementerade och skrev jag ner förskollärares svar på mina frågor om barns språkutveckling och samlade in det viktigaste datamaterialet. LÄS MER

5. 4. Hundägares identifiering av tecken på smärta hos hundar baserat på inspelat videomaterial

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, SLU/Dept. of Clinical Sciences

   Författare :Josefine Reiner; Julia Svensson Rosenlund; [2023]
   Nyckelord :smärtbedömning; hund; tecken på smärta; ortopedisk smärta; kronisk smärta; smärtprotokoll; smärttecken;

   Sammanfattning : Hundägare söker ofta veterinärvård när deras hund har smärta, vid dessa möten är det av vikt att djurhälsopersonal har kunskapen att utföra en god smärtbedömning och besluta om lämplig smärtlindring. Likväl har hundägares förmåga att identifiera tecken på smärta en stor roll i att minska hundars lidande och öka deras välfärd. LÄS MER

7. 5. “Att jag skulle kunna alla världens språk, dethade varit så mycket lättare” : En fenomenografisk studie om förskollärares uppfattning om samarbete mellan förskola och vårdnadshavare som inte behärskar det svenska språket.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Linnea Rydberg; Annie Johansson; [2023]
   Nyckelord :Förskollärare; fenomenografi; uppfattning; samarbete; kommunikation; interaktion; vårdnadshavare.;

   Sammanfattning : Denna fenomenografiska studie har som syfte att beskriva förskollärares uppfattningar om fenomenet samarbete mellan förskola och vårdnadshavare som inte behärskar svenska språket. Frågan denna studie ska besvara är: Hur uppfattar förskollärare samarbete mellan vårdnadshavare som inte behärskar svenska och förskolan?. LÄS MER