Sökning: "tal svenska c"

Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade orden tal svenska c.

1. 1. Samband mellan betyg och språkliga variabler i nationella prov i svenska som andraspråk : En studie av elevtexter från nationella prov i svenska som andraspråk för gymnasiets årskurs 3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Institutionen för språkdidaktik

   Författare :Anders James; [2022]
   Nyckelord :svenska som andraspråk; nationellt prov; korrekthet; komplexitet; idiomatiskhet;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie var att undersöka om det finns samband mellan betyg och språklig behärskning och skriftspråklig nivå för gymnasieelevers nationella prov i svenska som andraspråk 3. Analysen genomfördes genom att studera de utvalda texternas korrekthet, komplexitet och idiomatiskhet, där korrekthet definierades genom processbarhetsteorins nivå 4 och 5, komplexitet genom fundamentslängd och nominaliseringar och slutligen idiomatiskhet genom flerordsuttryck och partikelverb. LÄS MER

3. 2. Kvinnor kan också prata hockey : En samtalsanalys av maktbalansen utifrån samtalsstrukturen i C Mores expertstudio

   Kandidat-uppsats, Jönköping University/HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap

   Författare :Elin Randåker; Alexandra Johnsson; [2021]
   Nyckelord :CA; conversation analysis; turn taking; self-nomination; talk-in-interaction; interruption; self-reparation; agreements; tv production; gender; representation; television; tv; CA; samtalsanalys; turtagning; självnormering; samtidigt tal; avbrott; självreparation; uppbackning; journalistik; tv-produktion; kön; representation; television; tv;

   Sammanfattning : Studien ”Kvinnor kan också prata hockey” ämnar undersöka C Mores expertstudio för hockeysändningar. Syftet är att undersöka hur maktbalansen ser ut i två studiosamtal utifrån samtalsstrukturen. Materialet som analyseras i studien är två samtal tagna från C More Hockey som sänder den svenska hockeyligan [SHL] under hösten 2021. LÄS MER

4. 3. Den sanna människans ruin : Samvetets sekularisering i sekelskiftets Sverige

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för idé- och lärdomshistoria

   Författare :Disa Kalin; [2021]
   Nyckelord :Samvetet; moralfilosofi; sekularisering; moralteologi; 1800-tal; 1900-tal; sekelskifte;

   Sammanfattning : Disa Kalin: Den sanna människans ruin – samvetets sekularisering i sekelskiftets Sverige. Uppsala universitet: Inst. LÄS MER

5. 4. Cirkelmodellen som metod för SFI-undervisning på en C-kurs : En kvalitativ studie om en lärares uppfattningar om och arbete med genrepedagogikens tredje ben, som undervisningsmetod på SFI C-kurs, studieväg 2

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Svenska som andraspråk

   Författare :Dragana Lazic; [2021]
   Nyckelord :genrepedagogik; cirkelmodellen; undervisningsmetod SFI;

   Sammanfattning : Att undersöka en SFI-lärares uppfattningar om och arbete med genrepedagogikens tredje ben, cirkelmodellen som undervisningsmetod på SFI C-kurs, för elever som studerar på studieväg 2 är denna uppsatssyfte. Frågeställningar som studien söker svar på är lärarens arbete med fas 1 och 2 på studieväg 2, hur läraren upplever cirkelmodellen som metod för individanpassad undervisning och vad anser läraren vara utmaningarna vid användning av cirkelmodellen på denna studieväg. LÄS MER

7. 5. Bråkigt i matematikläromedel : En komparativ studie mellan svenska och maltesiska matematikläroböcker i årskurs 4 med fokus på hur tal i bråkform presenteras och konkretiseras

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Lidia Weiderling; [2018]
   Nyckelord :Fractions; Mathematics; Didactics; Teaching; Comparative study; Textbook analysis; Sweden-Malta; Bråktal; Matematik; Didaktik; Läromedelsanalys; Konkretisering; Jämförelsestudie; Sverige-Malta;

   Sammanfattning : The aim of this study is to compare two Swedish and two Maltese textbook series in mathematics in the Swedish grade 4 from a mathematical didactic perspective, focusing on how fractions is presented, such as for instance as a number, part of a whole, part of a number, division as a metaphor or a scale, and visualized. The study is based on a comparative approach in which the teaching materials analysed represents their respective countries and schools. LÄS MER