Sökning: "tidigare nationella prov på engelska"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade orden tidigare nationella prov på engelska.

  1. 1. Fyra lärare om könsskillnader och framgång i skolan : Varför ges flickor i högre grad än pojkar ett högre kursbetygjämfört med nationellt provbetyg i engelska 5 och engelska 6?

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete

    Författare :Elinor Larsson; [2014]
    Nyckelord :Bedömning; betyg; könsskillnader; nationella prov; skolprestation;

    Sammanfattning : Flickor har under de senaste decennierna presterat bättre än pojkar i den svenska skolan. Attflickornas studieresultat har förbättrats skall naturligtvis ses som en framgång; samtidigt måstelikvärdigheten och jämställdheten i skolan värnas och pojkarnas sämre resultat tas på allvar. LÄS MER

  3. 2. Påverkan i lärares resonemang kring bedömning av läsförståelse i engelska

    Magister-uppsats, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Emma Björemark; [2014]
    Nyckelord :bedömning; efl; engelskundervisning; institutionsteori; kursplan; Lgr 11; läroplan; läsförståelse; nationella prov; påverkansfaktorer; resonemang; tankekollektiv; tankestil;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka vilka påverkansfaktorer som blir synliga i lärares resonemang kring bedömning av läsförståelse i engelska. De påverkansfaktorer som ligger i fokus i studien är de tankestilar som förs ut till lärare via läroplan och nationella prov, men även andra påverkansfaktorer kommer att studeras. LÄS MER

  4. 3. Engelska lucktester för elever med annat modersmål än svenska : En undersökning av hur elever med annat modersmål än svenska presterar på lucktester och läsförståelsedelen i nationella provet i engelska jämfört med elever som har svenska som modersmål.

    L2-uppsats, Avdelningen för humaniora

    Författare :Åse Persson; [2012]
    Nyckelord :engelska; lucktest; nationella prov; tredjespråksinlärning; läsförståelse; produktion; reception; tvärspråkligt inflytande; svenska som andraspråk;

    Sammanfattning : Syftet med denna undersökning var att ta reda på hur elever med annat modersmål än svenska presterar på lucktestet i läsförståelsedelen i nationella provet i engelska jämfört med elever med svenska som modersmål. En kvantitativ undersökning av 80 nationella prov visade att resultaten på lucktestet var mycket lägre än på läsförståelsedelen i elevgruppen med annat modersmål, medan dessa båda resultat överensstämde i elevgruppen med svenska som modersmål. LÄS MER

  5. 4. Nivåindelade klasser, vem gynnar de egentligen?

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

    Författare :Wendy Isacsson; Hanna Saadi; [2007]
    Nyckelord :klassbyte; nationella prov; nivåindelade klasser; resultat; självkänsla; årskurs fem; årskurs nio;

    Sammanfattning : Syftet med följande arbetet är att undersöker hur det gick för barn som föddes 1990 i nivåindelade klasser i en skola i södra sverige. Arbetet ger en översikt om tidigare forskning om nivåindelade klasser kontra blandklasser. LÄS MER

  7. 5. Betyg, bedömning och kunskapsutveckling - en dokumentanalys och intervjustudie om Engelska A i gymnasieskolan

    Kandidat-uppsats, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi

    Författare :Maria Jernberg; Caroline Bergsten; [2007]
    Nyckelord :betyg och bedömning; kunskap; kunskapsutveckling; kursbetyg; nationella prov; provbetyg;

    Sammanfattning : Sammanfattning Detta examensarbete handlar om gymnasieelevers kunskapsutveckling i skolämnet engelska sett ut ett 10 års perspektiv, från 1997 till 2006. Undersökningens huvudsyfte har varit att granska kunskapsutvecklingen bland gymnasieelever i engelska. LÄS MER