Sökning: "utvecklingspedagogik"
Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade ordet utvecklingspedagogik.
1. ”Samlingen i förskolan” En studie om pedagogers och barns föreställningar om samlingen i förskolan
Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)Sammanfattning : BAKGRUND:Samlingen har sitt ursprung i Fröbels pedagogik och är i dagens förskola en del av dendagliga verksamheten. Samlingen har utformats till att stödja en demokratisk uppfostranoch även till att ge barnen en struktur i vardagen eller för att lära barnen grundläggandebegrepp. LÄS MER
2. En kvalitativ studie om pedagogers arbete med pedagogisk dokumentation i förskolan
C-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)Sammanfattning : BAKGRUND:Denna studie behandlar begreppet pedagogisk dokumentation, och hur detta används iförskolor. Enligt vår uppfattning är dokumentation ett av det verktyg som finns för att följaupp varje individ och samtidigt reflektera över sin egen yrkesroll. Valet av ämne bestämdespå grund av vårt intresse för pedagogisk dokumentation. LÄS MER
3. "Man kan leka lite och lyssna på vad fröken säger vad man ska göra" - En studie om barns och pedagogers uppfattningar om samlingen i förskolan
C-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)Sammanfattning : BAKGRUND:Samlingen har funnits i förskolan sedan 1880-talet och är influerad av Fröbels pedagogik.Innehållet i samlingen varierar, alltifrån sånger och lekar till diskussioner om etik och moral. Isamlingen kan barnen få träna sin sociala kompetens samt sin koncentration. LÄS MER
4. Pedagogisk dokumentation i förskolan : olika innebörder och konsekvänser
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information; Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och informationSammanfattning : Resumé Arbetets art: Examensarbete i lärarutbildningen, Avancerad nivå, 15 hp, Högskolan i Skövde Titel: Pedagogisk dokumentation – olika innebörder och konsekvenser. Sidantal: 33 Författare: Carina Johansson och Camilla Lans Ajnestål Handledare: Susanne Klaar Datum: Januari 2009 Nyckelord: Pedagogisk dokumentation, Reggio Emilia filosofin, Utvecklingspedagogik, reflektion, kommunikation. LÄS MER
5. Matematik i förskolan – Två förskolors syn på matematik
C-uppsats, Malmö högskola/LärarutbildningenSammanfattning : Palmqvist, Å och Romero, B (2009) Matematik i förskolan. Malmö Högskola.Utgångspunkten för undersökningen var att jämföra två förskolors sätt att arbeta med matematik. LÄS MER


