Föräldrars upplevelser av deras barns (0-6 år) fysiska aktivitet på fritiden och faktorer som påverkar denna

Sammanfattning: Tiden för lek har reducerats för dagens små barn genom att mer tid spenderas på förskolan, mer tid spenderas framför teven och att barn generellt sett har färre syskon. Barn är idag som minst aktiva den tid de är lediga från skolan och föräldrar har mindre tid att uppmärksamma barnens aktivitet. Då den spontana aktiviteten sjunker och passiviteten växer i och med ökad ålder är det viktigt att främja och uppmuntra fysisk aktivitet i barnets unga år. Syfte: Syftet med studien var att beskriva föräldrars upplevelser av deras barns (0-6 år) fysiska aktivitet på fritiden och faktorer som påverkar denna. Metod: Studien genomfördes med en kvalitativ ansats och baseras på intervjuer med sex föräldrar. Intervjuerna transkriberades och analyserades genom en manifest innehållsanalys. För att samla bakgrundsdata besvarade informanterna även ett frågeformulär. Resultat: Ur analysen växte temat Det formbara barnet. Temat indelades i de två huvudkategorierna Förebilder och inspirationskällor samt Familjens förutsättningar. Dessa delades även in i fem subkategorier. Konklusion: Studien visade att barnet var mycket formbart gällande val och grad av aktivitet. Barnet formades efter dennes förebilder och inspirationskällor samt efter familjens förutsättningar. Familjemedlemmarna påverkade i stor utsträckning barnets aktivitet genom att denne efterliknade och inspirerades av sina föräldrar och syskon. Föräldrarnas roll var dels att uppmuntra till aktivitet och dels att sätta gränser. Familjernas förutsättningar varierade och påverkade i valet av aktiviteter. Föräldrarna beskrev en tidmässig otillräcklighet i vardagen. På grund av detta bestod barnets aktivitet framförallt av familjeaktiviteter på helgerna. Närhet till trygga, lekanpassade miljöer och andra barn sågs som främjande för barnets aktivitet.