Litteratur i förskolans verksamhet : Barns inflytande över böcker i förskolan

Sammanfattning: I denna studie kommer det att undersökas hur böcker väljs i förskolan och om barnens inflytande tas till vara. Syftet med denna studie är att ta reda på hur förskollärarna uppfattar bokvalet i förskolan men också hur de arbetar med bokvalet. Metoden för denna undersökning består av fyra kvalitativa intervjuer. Undersökningen genomfördes i en liten kommun med fyra förskollärare som arbetar på två olika förskolor i samma kommun. I resultatet visar det sig att förskollärarna väljer böcker för att bidra till barnens språkutveckling.