Furstliga män och moderliga kvinnor: en analys av två svenska
antologier för gymnasiet

Sammanfattning: Uppsatsen syftar till att, ur ett genusperspektiv, undersöka hur manliga och
kvinnliga författare beskrivs och det utrymme de får i två antologier för
gymnasiet. Uppsatsen brukar två analysmetoder, den kvantitativa metoden
används då antal omnämnda författare anges i siffror, och kvalitativ metod
med hermeneutisk inriktning används vid undersökningen av hur manliga och
kvinnliga författare beskrivs. I studien framgår tydligt att kvinnliga
författare marginaliseras medan de skrivande männen är många till antalet
och får stort utrymme. Studien visar vidare att männen beskrivs med högre
värderade epitet än kvinnorna. Adjektiv som furstlig och mästerlig är
vanliga när det gäller beskrivandet av män, medan beskrivningen av kvinnliga
författare är deras biografi, privatliv och verk i fokus.