Vad begränsar lärarens handlingsutrymme? : En studie byggd på samtalande lärare, analyserad med Gunnar Bergs teori som ram

Detta är en Kandidat-uppsats från Pedagogiskt arbete

Författare: Fanny Sundström Nilsson; [2010]

Nyckelord: Lärande; handlingsutrymme; Gunnar Berg; tid; makt; deliberativa samtal; skolkultur; frirumsmodellen;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)