Lekkultur i förskoleklassen ur ett genus perspektiv : En observationstudie om flickor och pojkars lek

Detta är en M1-uppsats från Högskolan i Gävle/Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap

Författare: Dalal Mahme; [2013]

Nyckelord: Flickor; pojkar; förskoleklass; genus; inomhuslek; jämställdhet; lek; lekmaterial; skillnader; uomhuslek;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)