Kontroversiella ämnen i samhällskunskap – en studie ur ett lärarperspektiv Controversial topics in social studies, a study from a teaching perspective

Detta är en Kandidat-uppsats från Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

Författare: Emilia Nilsson; [2017]

Nyckelord: ;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)