Ungdomars attityder till våld i nära relation: Kan utbildningreducera offerbeskyllande attityder? : En kvasi-experimentell studie

Sammanfattning: Introduktion: Tidigare forskning har visat att skulden för våld i nära relation placeraspå både förövare, samhället, situationen och offret. Utbildning har föreslagits kunnavara en potentiell åtgärd för att reducera offerbeskyllande attityder, och det har visats attutbildning kan förändra attityder till våld i nära relation. Syfte: Att dels undersöka vadeller vem som skuldbeläggs för våld i nära relation bland ungdomar i årskurs tre pågymnasiet, dels att undersöka om utbildning gällande våld i nära relation kan reduceraskuldbeläggning av offret bland dessa ungdomar. Metod: Föreliggande studie bestod aven kontrollgrupp (n = 71) och en experimentgrupp (n = 69). Gruppernas attityderjämfördes för att undersöka om utbildning reducerade offerbeskyllande attityder. Vidaregenomfördes en fördjupad studie (n = 24) där deltagarnas attityder mättes både före ochefter utbildningen. Samtliga deltagares attityder mättes genom en enkät som utgjordesav The Domestic Violence Blame Scale. Resultat: Mellan kontroll- ochexperimentgruppen fanns en signifikant skillnad i attityder på en subskala, men dennaskillnad återfanns inte bland deltagarna i den fördjupade studien. Vidare fanns ensignifikant skillnad mellan kontroll- och experimentgruppen på tre påståenden, men iden fördjupade studien återfanns endast en signifikant skillnad på ett påstående.Diskussion: Uppvisade signifikanta skillnader i attityder kan inte med säkerhet härledastill utbildningen, utan beror sannolikt på individuella skillnader eller andrabakomliggande variabler. Framtida forskning bör implementera utbildning som är ienlighet med Elaboration Likelihood Model för att reducera offerbeskyllande attityder.Detta för att få fler kvinnor att lämna en våldsam relation.