Varför väljer elever det estetiska programmets musikinriktning? : En studie över musikestetelevers tankar kring sitt gymnasieval

Detta är en M1-uppsats från Institutionen för pedagogiska studier

Författare: Petter Josteus; [2013]

Nyckelord: Upper secondary education; music; artistic subjects; aesthetic subjects; artistic activities; higher education studies; Estetiska programmet; musik; gymnasium; högskoleförberedande;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)