Läsning: ett projekt vars syfte är att stimulera barns
läsvanor

Detta är en L3-uppsats från Luleå/Lärarutbildning

Författare: Andreas Anttila; Daniel Hegeström; [2002]

Nyckelord: läsning; svenska; skolan; bokprat; boksamtal;

Sammanfattning: Syftet med arbetet var att undersöka om vi genom ett läsprojekt kan
stiumlerar barns läsvanor. Projektet omfattade både enkätundersökning samt
boksamtal enligt Aidan Chambers metod. Studien omfattade 19 barn i en skola
i Luleå. Projektet gick ut på att barnen delades in i läsgrupper som en gång
i veckan fick diskutera innehållet i den lästa boken. Resultatet gav oss en
bild av barnens läsvanor samt att projektet påverkat deras läsvanor på ett
positivt sätt.

  KLICKA HÄR FÖR ATT SE UPPSATSEN I FULLTEXT. (PDF-format)