Berättande simuleringar : Om datorspel och lärande i GY11:s litteraturundervisning

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Medie-, litteratur- och språkdidaktik; HLK, Ämnesforskning

Författare: Christian Nilsson; [2011]

Nyckelord: computer games; learning; fiction; literature education; Swedish education; datorspel; lärande; skönlitteratur; litteraturundervisning; svenskundervisning;

Sammanfattning: Uppsatsen försöker kartlägga hur och om datorspel kan användas i samma syfte som skönlitteratur i den litteraturundervisning som GY11 föreskriver. Fokus ligger på beröringsytor mellan skönlitteratur och datorspel gällande lärande; främst identitetsskapande, moral och etik men också stilistiska drag och litteraturvetenskapliga begrepp. Med två exempel, Fallout: New Vegas och Grand Theft Auto IV, visas hur berättandet i datorspel kan ge mediet en plats i gymnasieskolans litteraturundervisning, samt hur immersion, perspektiv och interaktivitet kan ge spelare något som inte skönlitteratur kan ge läsare.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)