Värdegrunden: en studie av arbetet med att uppnå en god värdegrund hos eleverna

Sammanfattning: Vi har gjort en undersökning där vi studerat värdegrundsbegreppet. Syftet var att undersöka hur en skola arbetar för att uppnå en god värdegrund hos eleverna. De frågor vi ville få besvarade var, vilket innehåll ger pedagogerna begreppet värdegrund samt hur och när pedagogerna arbetar med värdegrunden. I arbetets bakgrund har vi studerat litteratur som behandlar värdegrundsbegreppet. Som undersökningsmetod valde vi kvalitativa intervjuer. Intervjuerna innefattade fem pedagoger på en f-6 skola. Vår undersökning visade att värdegrundsbegreppet är svårdefinierat och har ett brett innehåll. Pedagogernas arbetssätt varierade beroende på elevgruppen, men en viktig del i värdegrundsarbetet som framkommit är diskussionen. Enligt undersökningen ska värdegrundsarbetet genomsyra hela skolans verksamhet. Värdegrundsarbetet är viktigt och måste få ta mycket tid!