Sökning: "åtgärdsprogram"

Visar resultat 1 - 5 av 433 uppsatser innehållade ordet åtgärdsprogram.

1. 1. Åtgärdsprogram i gymnasieskolan - en tematisk dokumentanalys

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Charlotte Hedblom; [2020-05-28]
   Nyckelord :åtgärdsprogram; gymnasieskola; inkludering;

   Sammanfattning : Syftet med den här studien har varit att utveckla kunskaper om innehållet i åtgärdsprogramskrivna för elever i gymnasieskolan. Mer precist har texter i 15 åtgärdsprogram analyseratsför att undersöka om och i såfall hur, innehållet förändrats under tidsperioden 2012-2019.Forskningsfrågorna har varit:1. LÄS MER

3. 2. Pedagogisk utredning En studie om samverkan i utredningen om en elevs behov av särskilt stöd

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Johanna Grundström; Jennie Sällberg; [2020-03-09]
   Nyckelord :pedagogisk utredning; utredning av en elevs behov av särskilt stöd; specialpedagog; åtgärdsprogram; lärare;

   Sammanfattning : Syfte: Syftet med studien är att ta reda på vilka erfarenheter lärare kan ha av processen att utreda en elevs behov av särskilt stöd. För att besvara syftet kommer området att studeras utifrån följande forskningsfrågor: Hur beskriver lärare samverkan kring utredningen av särskilt stöd? Vilket stöd får lärare av den pedagogiska utredningen? Metod: Utifrån studiens syfte har kvalitativa intervjuer genomförts. LÄS MER

4. 3. Relationers betydelse för elever i behov av särskilt stöd En kvalitativ intervjustudie med grundskollärare

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Ylva Cavalli Björkman; Simone Jansson; [2020-03-04]
   Nyckelord :relation; lärande; relationellt lärarskap; lärares relationskompetens; elever i behov av särskilt stöd; Pedagogiskt relationellt lärarskap PeRL ;

   Sammanfattning : Studien riktar fokus till relationen mellan lärare och elev vilket är centralt för undervisning och lärande. I läroplanen ställs krav på att lärare och elever tillsammans ska formulera mål, innehåll och arbetsformer för undervisningen, vilket kräver en relation som består av ömsesidig respekt och kännedom om varandras behov och förväntningar. LÄS MER

5. 4. Specialpedagogens yrkesroll på gymnasiet En kvalitativ studie om tio specialpedagogers arbetsuppgifter relaterat till examensmålen ”Färdighet och förmåga”

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Thomas Hult; Edina Norrgård; Ottosson Elisabeth; [2020-03-02]
   Nyckelord :specialpedagog; uppdrag; examensmål; systemteori; relationer; lärmiljö;

   Sammanfattning : Forskning inom skolverksamheter tenderar att ha fokus på åldrar från förskola till högstadiet. Det finns således relativt liten forskning kring gymnasiet vid jämförelse, varför denna studie fick inriktning mot detta stadium. LÄS MER

7. 5. Att få en bra relation, det är A och O

   Kandidat-uppsats,

   Författare :Josefine Ahlgren Karlsson; [2020]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete var att undersöka hur man som slöjdlärare kan arbeta med elever i behov av särskilt stöd och deras åtgärdsprogram. Studien utgick ifrån följande två frågeställningar: - Hur arbetar slöjdlärare med att applicera åtgärdsprogram i deras ordinarie undervisning? - Hur påverkar arbetet med elever i behov av särskilt stöd övriga elever i slöjden? Som teoretisk utgångspunkt för arbetet användes specialpedagogiska perspektiv. LÄS MER